一、哈爾濱信息工程學院黑龍江高考錄取分數線多少分

1、2022年黑龍江高考理科類考生上哈爾濱信息工程學院的最低錄取分數線需要327分，對應的最低錄取位次為77218名，招生錄取人數為763人;

2、2021年黑龍江高考理科類考生上哈爾濱信息工程學院的最低錄取分數線需要300分，對應的最低錄取位次為76324名，招生錄取人數為438人;

3、2021年黑龍江高考理科類考生上哈爾濱信息工程學院的最低錄取分數線需要210分，對應的最低錄取位次為97690名，招生錄取人數為160人;

4、2020年黑龍江高考理科類考生上哈爾濱信息工程學院的最低錄取分數線需要248分，對應的最低錄取位次為103078名，招生錄取人數為114人;

5、2021年黑龍江高考文科類考生上哈爾濱信息工程學院的最低錄取分數線需要257分，對應的最低錄取位次為47416名，招生錄取人數為58人;

二、哈爾濱信息工程學院在黑龍江的近三年的排名多少可以上

1、2022年哈爾濱信息工程學院在黑龍江的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
黑龍江	2022	理科	本二A	763	327	77218	省教育廳
黑龍江	2022	文科	本二A	200	365	25768	省教育廳

2、2021年哈爾濱信息工程學院在黑龍江的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
黑龍江	2021	理科	本二A	438	300	76324	省教育廳
黑龍江	2021	理科	�？�	160	210	97690	省教育廳
黑龍江	2021	文科	本二A	274	354	25880	省教育廳
黑龍江	2021	文科	�？�	58	257	47416	省教育廳

3、2020年哈爾濱信息工程學院在黑龍江的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
黑龍江	2020	理科	本二A	453	343	77721	省教育廳
黑龍江	2020	理科	專科	114	248	103078	省教育廳
黑龍江	2020	文科	本二A	327	365	28497	省教育廳
黑龍江	2020	文科	�？�	76	165	63004	省教育廳

哈爾濱信息工程學院和河北科技學院哪個好 2025分數線排名對比

無錫太湖學院和哈爾濱信息工程學院哪個好 2025分數線排名對比

蘭州工商學院和哈爾濱信息工程學院哪個好 2025分數線排名對比

邯鄲學院和哈爾濱信息工程學院哪個好 2025分數線排名對比

哈爾濱信息工程學院和山東協和學院哪個好 2025分數線排名對比

哈爾濱信息工程學院和四川文化藝術學院哪個好 2025分數線排名對比

黑龍江財經學院和哈爾濱信息工程學院哪個好 2025分數線排名對比

哈爾濱信息工程學院和山東華宇工學院哪個好 2025分數線排名對比

哈爾濱信息工程學院在吉林預估錄取分數線2025年多少分

哈爾濱信息工程學院在甘肅高考專業(yè)招生計劃2025(人數+代碼)

哈爾濱信息工程學院和北京中醫(yī)藥大學東方學院哪個好 2025分數線排名對比

貴州中醫(yī)藥大學時珍學院和哈爾濱信息工程學院哪個好 2025分數線排名對比

三、哈爾濱信息工程學院2023年最新學校簡介

哈爾濱信息工程學院，國家示范性軟件學院�，F擁有哈東、江北兩個校區(qū)，總占地面積1045畝，校舍建筑面積25.6萬平方米，在校動態(tài)學生數8000余人。實在辦學，穩(wěn)步前進。學校堅持以應用型人才培養(yǎng)為中心，將品格、知識、能力“三位一體”的教育理念，貫穿人才培養(yǎng)全過程。以培養(yǎng)“卓越IT工程師”為育人目標，恪守師德師風第一標準，形成了“規(guī)范嚴謹，精益求精”的校訓和“積極、踏實、開放、學習”的校風。2003年，學校與哈爾濱工業(yè)大學成為黑龍江省僅有的兩所進入國家首批35所示范性軟件學院的院校，是國家勞動部、信息產業(yè)部聯合批準的電子信息產業(yè)高技能人才培訓基地，在教育部高等教育人才培養(yǎng)工作水平評估后結論為“優(yōu)秀”，被教育部授予全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。 忠于守舊，樂于迎新。學校以計算機、信息類工科專業(yè)為基石，致力于探索應用學科與基礎學科交叉融合之路，設置新興交叉學科，拓展與計算機復合的電商類、管理類、藝術設計類專業(yè)協調發(fā)展�，F開設了軟件工程、計算機科學與技術、數據科學與大數據技術、智能科學與技術、電子信息工程、自動化、電子商務、物流管理、環(huán)境設計、視覺設計傳達設計等熱門專業(yè)。植根實踐，人人成才。學校各專業(yè)學科借力校企合作成果，與蘋果、谷歌、華為、阿里巴巴、百度等國際優(yōu)秀企業(yè)同建共育，建設了云計算應用研究室、無障礙空間設計研究室、大數據挖掘研究室等前沿實驗室、科研室116間，結合數字化校園網絡環(huán)境和“筆記本大學”的學習條件，建立了硬件+軟件、線下+線上、筆記本+實驗室的3×2實踐教學體系。同時，通過“專業(yè)課前置”、核心課程“三進階”、課題設計“大作業(yè)”等集中實踐訓練環(huán)節(jié)，改良和催化了教與學方式的轉變，使學生“批量成才、人人成才”。