浙江育英职业技术学院在山西录取分数线是多少？最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于浙江育英职业技术学院在山西录取分数线的问题，包含浙江育英职业技术学院在山西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将浙江育英职业技术学院在山西近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、浙江育英职业技术学院在山西录取分数线是多少

浙江育英职业技术学院在山西的历年录取分数从低到高的区间为130分至130分，录取位次在103081 至65406排名区间,山西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考浙江育英职业技术学院。

1、浙江育英职业技术学院在山西2022年理科最低录取分数线是130分，最低录取排名位次在89470名;

2、浙江育英职业技术学院在山西2021年理科最低录取分数线是130分，最低录取排名位次在78315名;

3、浙江育英职业技术学院在山西2020年理科最低录取分数线是130分，最低录取排名位次在97430名;

4、浙江育英职业技术学院在山西2019年理科最低录取分数线是130分，最低录取排名位次在103081名;

5、浙江育英职业技术学院在山西2022年文科最低录取分数线是130分，最低录取排名位次在71305名;

二、浙江育英职业技术学院在山西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、浙江育英职业技术学院在山西2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	山西	理科	130	89470	6	专科
2022	山西	文科	130	71305	8	专科

2、浙江育英职业技术学院在山西2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	山西	理科	130	78315	13	专科
2021	山西	文科	130	65406	14	专科

3、浙江育英职业技术学院在山西2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	山西	理科	130	97430	12	专科
2020	山西	文科	130	78696	15	专科

4、浙江育英职业技术学院在山西2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	山西	理科	130	103081	18	专科
2019	山西	文科	130	85927	19	专科

浙江育英职业技术学院是本科还是专科,属于什么学历类型

浙江育英职业技术学院的计算机网络技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

浙江育英职业技术学院在山西预估录取分数线2025年多少分

浙江育英职业技术学院山西录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

多少分可以上浙江育英职业技术学院2025高考最低录取分数线

浙江育英职业技术学院在安徽预估录取分数线2025年多少分

2025浙江育英职业技术学院招生专业名单一览表(最新)

浙江育英职业技术学院的国际经济与贸易专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

浙江育英职业技术学院河南录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

浙江育英职业技术学院的应用日语专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

浙江育英职业技术学院在浙江录取分数线是多少？2025最低位次排名

浙江育英职业技术学院的城市轨道交通运营管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

三、浙江育英职业技术学院学校师资介绍和最新简介

浙江育英职业技术学院经浙江省人民政府批准，创办于1998年。学院地处钱塘江畔的下沙高教园区，现有民航交通、信息技术、数字商贸、智慧旅游、创意设计、继续教育6个分院，社科部、体艺部2个部。 学院以“厚德载物，自强不息”为校训，立足钱塘新区，融入杭州都市经济圈，面向浙江全省，为现代服务业培养全面发展的具有优势品质与技能的高素质应用型职业人，开设了空中乘务、城市轨道交通运营与管理、计算机应用、计算机网络技术、电子商务、国际经济与贸易、酒店管理与数字化运营、会展策划与管理、广告艺术设计、人物形象设计等28个专业，在校学生7000余人，累计为国家和社会培养合格毕业生30000多人。 学院围绕培养具有优势职业品质与技能“职业人”根本任务，坚持立德树人，主动适应市场需求，服务区域支柱产业、主体经济和社会发展，不断深化高校与政府、企业、社区全方位合作，以技术服务产业持续发展，以培训服务公民终身学习，以文化服务社会文明进步，积极推进教育国际化，加强与发达国家（地区）高校交流合作，不断提高人才培养质量，打造“人文、精致、开放、活力”特质学校，逐渐形成专业建设、人文教育、体育运动、社会服。