河南质量工程职业学院在贵州录取分数线是多少？2025最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于河南质量工程职业学院在贵州录取分数线的问题，包含河南质量工程职业学院在贵州录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将河南质量工程职业学院在贵州近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、河南质量工程职业学院在贵州录取分数线是多少

河南质量工程职业学院在贵州的历年录取分数从低到高的区间为269分至359分，录取位次在199844 至107427排名区间,贵州的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考河南质量工程职业学院。

1、河南质量工程职业学院在贵州2021年理科最低录取分数线是300分，最低录取排名位次在181413名;

2、河南质量工程职业学院在贵州2020年理科最低录取分数线是284分，最低录取排名位次在199844名;

3、河南质量工程职业学院在贵州2019年理科最低录取分数线是269分，最低录取排名位次在199112名;

4、河南质量工程职业学院在贵州2018年理科最低录取分数线是330分，最低录取排名位次在165684名;

5、河南质量工程职业学院在贵州2021年文科最低录取分数线是340分，最低录取排名位次在114666名;

二、河南质量工程职业学院在贵州2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、河南质量工程职业学院在贵州2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	贵州	理科	300	181413	4	专科
2021	贵州	文科	340	114666	4	专科

2、河南质量工程职业学院在贵州2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	贵州	理科	284	199844	9	专科
2020	贵州	文科	-	-	9	专科

3、河南质量工程职业学院在贵州2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	贵州	理科	269	199112	10	专科
2019	贵州	文科	-	-	8	专科

4、河南质量工程职业学院在贵州2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	贵州	理科	330	165684	5	专科
2018	贵州	文科	359	107427	5	专科

河南质量工程职业学院的工业机器人技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

河南质量工程职业学院的建筑消防技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

河南质量工程职业学院的跨境电子商务专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

河南质量工程职业学院在贵州预估录取分数线2025年多少分

河南质量工程职业学院在河南高考专业招生计划2025(人数+代码)

河南质量工程职业学院陕西录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

河南质量工程职业学院在陕西录取分数线是多少？2025最低位次排名

河南质量工程职业学院的计算机应用技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

河南质量工程职业学院的市场营销专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

河南质量工程职业学院在河南预估录取分数线2025年多少分

河南质量工程职业学院的机电一体化技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

河南质量工程职业学院的现代物流管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

三、河南质量工程职业学院学校师资介绍和最新简介

河南质量工程职业学院是全国唯一以质量教育和质量服务为主要特色的高等职业院校。学院位于河南省平顶山市，是河南省骨干高等职业院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职业院校、现代学徒制省级试点院校、河南省全民技能振兴工程高技能人才培养示范基地和全国中小学质量教育社会实践基地，更是质量工程师成长的沃土、首席质量官放飞的摇篮。学院设有食品与化工学院、机电工程学院、建筑工程学院、经济与管理学院、信息工程学院、计算机技术学院、公共管理学院、人文艺术学院（艺术教育中心）、五年制大专部等11个二级学院和教学工作部。开设有质量管理与认证、食品营养与检测、机电一体化技术、工程监理等69个全日制专业（含方向），建成了以质量为特色的专业和专业群。现有普通类全日制在校生11000余人，成人类在校生9000多人；学院现有教职工799人，拥有高、中级职称438人，其中教授、副教授168人，具有博士、硕士研究生学历、学位教师378人；建有建筑装饰材料及检测、机电一体化技术、食品微生物检验、物流管理等90个校内实验实训室；建设完成了国家级特色专业和实训基地4个、省级特色专业6个、省级专业综合改革试点5个、省。