2019九年级上学期班主任工作计划

　九年级，是初中生关键的一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九(XX)班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。

　　班级目标：

　　1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

　　2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

　　3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

　　工作重点：

　　1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。

　　2.定目标，树典型，营造良好的學習环境。

　　3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

　　4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

　　班级口号：团结一心，争创佳绩。

　　具体措施

　　1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

　　遵守纪律是学生學習进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使4班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。

　　(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。

　　(2)针对时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。

　　(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一。及时帮助解决宿舍区出现的问题。

　　(4)加大早自和下午自课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自课纪律”,维护良好的學習环境。提高学生的學習效率。

　　(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“學習标兵”.

　　2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

　　(1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。

　　①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。

　　②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要學習成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的學習氛围。

　　③定好周计划。由于初三學習紧张，學習任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。

　　(制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。)

　　(2)继续培养学生的學習惯。

　　经过两年的不懈努力，我班学生在學習惯的养成、學習方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的學習，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，學習效率低下，不能自觉复、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好學習惯的培养工作，力争让学生學習忙而有序，提高學習、复效率。主要的方向是在课堂學習惯、自惯等。

　　① 课堂學習惯。

　　主要做三项工作：

　　第一，各科任老师和值日班部一起抓好课前准备。

　　第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。

　　第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。

　　②自惯。

　　主要是三方面的工作：

　　第一，督促学生利用好自课。安排好每节自课的學習内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自课纪律”.每节自课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高學習效率的惯。

　　第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉學習的惯。

　　第三，培养学生自觉读课外读物的惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。

　　(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生學習情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除、學習上的障碍，力争提高學習成绩。

　　本工作从三方面入手：

　　第一，优生参加年级统一训练。必要时个别辅导。

　　第二，差生由科任老师“一对一”辅导。

　　第三， 由督学组负责，继续实施“一帮一”及“學習小组”的互助學習。

　　(4)树立學習典型。班内树立起勤奋好学、科学學習的學習典型。为了使班级每一位同学的學習目的性进一步增强，并在班级营造勤奋學習、掌握科学的學習方法、相互學習、相互竞争的良好的學習氛围。

　　(5)在班内展开“三比”活动。

　　①内容：學習比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。

　　②具体措施：學習评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，學習质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。

　　③奖励办法：初定每月评比一次，利用班费给予一定的奖励。

　　3、搞好學習活动，丰富學習生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野。由督学组全面负责學習知识竞赛，班内开展學習知识竞赛。初步计划开展的竞赛有：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。

　　4、加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。)

　　5、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。

　　6、抓好学生工作。

　　(1)注意学生动向，及时疏导学生心理问题。

　　(2)引导学生塑造高尚的人格，告别陋，提升正气。

　　(3)引导学生追求更高的境界，积极参加团课學習，积极向团组织靠拢。

　　7、安全教育。安全问题是德育的核心问题，特别是初三，学生经过在学校三年的學習和生活，什么心态都有;再加上即将毕业，所以很容易出现一些突发事件。针对这些具体情况，将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律意识和安全教育。重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全及上课间操和体育课、微机课过马路的安全，并制定了相应的措施。