四年级下学期班主任工作计划2019年(三)

，提高学业成绩。引导家长多关心子女的學習和心 理健康，及时反馈学生的學習状况，关注学生的心理成长，处理学生心理上可能发生的 问题。

　　9.安全教育常抓不懈。时时讲安全，日日讲安全，使安全意识深入学生心中，避 免一切安全事故的发生。

　　10.抓好主题教育活动，落实好每一项教育内容。

　　小学四年级下期班主任工作计划篇二

　　一、指导：

　　以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和學習小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的學習态度和为班级争光的集体意识，形成良好的學習惯和行为惯，努力使学生的道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。

　　二、班级概况：

　　本班由18名女生，27名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感，比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，學習自觉主动，但也有部分同学在學習惯和行为惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练，培养其良好的惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。

　　三、工作重点：

　　加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。

　1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，促使学生养成良好的學習惯。

　　2、重视行为规范养成教育：将惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，以“一日我会”为内容，开展日常行为规范训练，填写好《一日我会》手册。

　　3、加强學習小组建设。以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。

　　4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的培养，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班