新疆师范高等专科学校新疆录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、新疆师范高等专科学校新疆高考录取分数线多少分

1、2022年新疆高考理科类考生上新疆师范高等专科学校(应用型本科)的最低录取分数线需要288分，对应的最低录取位次为39370名，招生录取人数为35人;

2、2022年新疆高考理科类考生上新疆师范高等专科学校的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取位次为-名，招生录取人数为60人;

3、2021年新疆高考理科类考生上新疆师范高等专科学校的最低录取分数线需要239分，对应的最低录取位次为43936名，招生录取人数为126人;

4、2022年新疆高考文科类考生上新疆师范高等专科学校的最低录取分数线需要325分，对应的最低录取位次为15049名，招生录取人数为156人;

5、2022年新疆高考文科类考生上新疆师范高等专科学校的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取位次为-名，招生录取人数为317人;

二、新疆师范高等专科学校在新疆的三年的排名多少可以上

1、2022年新疆师范高等专科学校在新疆的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
新疆	2022	理科	专科	321	242	45994	省政府
新疆	2022	理科	专科	35	288	39370	省政府
新疆	2022	理科	专科（单列类外语）	639	-	-	省政府
新疆	2022	理科	专科（单列类民族语文）	60	-	-	省政府
新疆	2022	文科	专科	156	325	15049	省政府
新疆	2022	文科	专科（单列类外语）	317	-	-	省政府
新疆	2022	文科	专科（单列类民族语文）	17	-	-	省政府

2、2021年新疆师范高等专科学校在新疆的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
新疆	2021	理科	专科	126	239	43936	省政府
新疆	2021	文科	专科	117	323	15729	省政府

3、2020年新疆师范高等专科学校在新疆的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
新疆	2020	理科	专科	254	261	44216	省政府
新疆	2020	文科	专科	410	334	18141	省政府

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三、新疆师范高等专科学校2023年最新学校简介

新疆师范高等专科学校是一所具有百年办学历史和深厚文化底蕴的高校，其前身是始建于1906年的新疆师范学堂，1955年更名为“乌鲁木齐第一师范”，1978年9月新疆教育学院在乌鲁木齐第一师范的基础上成立，此后，新疆广播电视师范大学、新疆工业技术学校、新疆幼儿师范学校相继并入我校，2012年学校更名为新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）。百余年来，学校始终遵循厚德励志、笃学尚行的校训精神，始终坚持办学方向，坚持“以人为本、注重质量、突出、服务社会”的办学理念，坚持走内涵式发展道路，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，为自治区学前和基础教育师资培养了大量人才。年来，学校主动对接区域经济社会发展对高素质技术技能人才的迫切需要，大力发展职业教育。学校先后获得全国民族团结进步先进集体、全国文明单位、全国文明校园、自治区大学生政治工作先进单位、乌鲁木齐市民族团结模范单位等称号。学校现有3个校区（亚心校区、光明校区、五星校区），占地面积1200余亩，校舍总建筑面积28.4万方米；普通专科学生1.2万人、普通本科学生180余人；专任教师501人，副高以上职称教师139人，占职称教师总数27.7%；专任教师中硕士以上学历（学位）331人，占比66.1%，“双师型”教师占比50.9%。国务院政府特贴专家4人，入选自治区天山英才第二期培养人选3名、第三期培养人选1名，自治区名师工作室3个。教育部职业院校教育类专业教学指导委员会专家2人。设有马克思主义学院、学前教育学院、职业技术学院等10个教学单位，涵盖旅游管理、学前教育等37个招生专业。学校不断强化教学工作中心地位，大力推进教育教学改革，创新人才培养模式，重视实践教学环节。拥有首届自治区级骨干专业群1个，校级高水骨干专业群10个，自治区精品课程5门，校级精品课程106门，校级课程思政示范课18门。2个“4+0”高本衔接联合培养人才项目。学校积极推产教融合、校企合作。获批自治区实训基地建设项目3个、申报通过“1+X”证书试点项目27个。与中国长城科技集团股份有限公司、阿里巴巴菜鸟物流等实力雄厚企业签署联合办学协议和实训基地项目合作协议。学校重视科研工作，现有各类科研机构、实验室9个，其中“新疆教育云技术与资源实验室”为自治区重点实验室，“新疆中小学党建和政治工作创新发展中心”、“自治区特殊教育培智资源中心”为自治区在我校设立的研究中心，校级重点研究基地3个。定期公开出版专业刊物2种。“十三五”期间，学校教师发表学术论文962篇，其中核心期刊64篇；学校科研立项162项，其中国家级项目9项，省部级35项，厅局级27项，校级课题91项，获得校级以上各类科研奖励50项。《新疆教育学院学报（汉文版）》入选“全国高校优秀社科期刊”。学校职后培训经验丰富，师资和场地条件良好，传统优势明显。学校是新疆学前教师、中小学教师、教育管理干部人才培训的基地和中心。新疆中小学教师继续教育中心、新疆教育管理干部培训中心、新疆学前教育研究中心、新疆中小学党建和政治工作创新发展中心、新疆中小学教师计算机培训考核中心均挂靠我校。与自治区14个地州组建培训联盟，大力在信创、旅游、管理等方面与行业和企业开展合作，年均培训量保持在1.5万人左右，服务基层、面向产业、辐射全区的培训格局得到进一步巩固。长期以来，学校充分发挥培训基地的作用，为新疆培训了大批德才兼备的优秀人才。学校办有享誉天山南北的实验小学，在自治区基础教育工作中发挥着示范引领作用。随着学校办学条件的不断改善，特别是新校区的投入使用，学校发展站在了新的历史起点上。学校将立足自治区学前教育、基础教育和经济社会发展需求，充分利用学校教师教育传统优势，实施职业教育兴校战略，落实立德树人根本任务，培养爱国爱疆、担当奉献的建设者和接班人，围绕学校百年师范教育历史，彰显学校优良办学传统，培育职业教育新优势，以校园文化带动学校整体办学实力和办学水的提高，努力打造“高水、多层次、鲜明”的自治区优质职业院校，为自治区安全稳定、经济社会发展提供人才保障，为实现社会稳定和长治久安总目标贡献力量。