党员干部挂职锻炼总结心得感悟（三篇）

根据委组织部统一安排，我于2018年4月至7月期间，到中国会挂职锻炼，挂任中国国际商会办公室调研处处长助理。挂职期间，我牢记组织的嘱托，虚心學習，用心工作，广交朋友，立足于在挂职实践中學習锻炼，不断提高。

珍惜机会，主动融入

挂职锻炼是一个难得的机遇，更是一次终生难忘的经历，不是镀金，更不是享受，是學習，是锻炼，更是寻找资源的时机，我非常珍惜这次挂职锻炼的机会。到达挂职岗位后，认真學習有关资料，虚心请教，快速了解商会总体工作、运行情况，尽快适应挂职岗位，协助整理商会相关文件、资料;了解商会刊物运行，完成领导交办的各项工作任务，参与各种活动，并做好活动总结。工作中坚持与同事多沟通，做到边學習、边交流、边思考，坚持在干中学，学中干，增强了我的學習意识，发展意识、服务意识、环境意识。利用休息时间，进行走访调研，学会用北京思维，商会理念反思自我以往的工作思路和工作方法，坚持取人所长，补己之短，在走访调研乡村发展过程中进行对照对比，深度思考我乡工作的差距，从中探求好的经验做法，寻求加快我乡脱贫攻坚、乡村振兴发展的妙计良策。

更新观念，开拓视野

经过三个月的锻炼學習，使我得到了解放、观念进一步更新、固化思维被启迪、拓宽全新视野，收获了很多的资源。深刻感受到：主持一方的人就是一个决策者??决策者的智慧决定一个地方的发展，“决策者”的关键性很重要;顶层设计者关键的设计蓝图决定一个地方的未来，“蓝图”的设计很重要;决策者要始终做到剧本不变，镜头不移，演员不换，一张蓝图绘到底，撸起袖子加油干，“执行者”要有一种久久为功的坚定意志，和功成不必在我，功成必定有我坚定的决心。让我感受最深的是：“比你能干的人，比你还努力还认真”。挂职单位的干部都是精英，都是干将，但他们不骄不躁，努力的把自己的工作做好做优，同时不断努力學習，奋力创新，是值得我们基层干部學習和看齐的。

增长才干，寻得良策

三个月的工作、生活实践，了解到中国国际商会提高站位，把握发展大局，积极落实国家战略、全面增强服务功能、深入参与全球经济治理、全面提升代言工商能力、加快完善内部管理机制等使命担当。特别是以民间身份组织工商界应对美国“301”调查，取得较好效果，推动营造公、非歧视的国际经贸环境等等成绩。同时领导干部政治坚定、作风过硬、能力超强、业绩高效更是令人敬佩。体会之余，更多是思考作为一名乡镇工作者，如何在北京碰撞出有助力于乡镇脱贫攻坚的方法与路子。于是我深入调研，广交朋友，有目的地参加各种展会，加强与在北京发展的黔东南人，特别是榕江人的沟通交流，收获很大。结合我乡实际与现有资源，认识到脱贫攻坚中的差距和不足，也增加了工作的压力和动力，明确了助力脱贫攻坚的方向。塔石乡民族文化底蕴丰富，苗族蚕丝刺绣“百鸟衣”被誉为"穿在身上的苗族史诗"的服饰制作精湛的手工堪称一绝，蜡染、刺绣手工艺品在增收致富中占有举足轻重的作用，是我乡脱贫攻坚方法路子之一，但仅是以传统手工艺为主的产品产生的经济价值低，已经不能满足现在市场的需求，更体现不出民族文化产品的精髓能发挥价值与作用，需要结合发展需求提升和开发民族文化精髓，使精湛的手工艺发挥最大价值，让民族文化传承发展，得到更多的人喜欢民族手工产品，实现更高的经济效益。在调研青舍染艺的植物染艺时，工作室的负责人染制的蜡染艺品，给了我很大的启发，我如梦初醒，打开了提升蜡染手工艺的思路。在与刺绣收藏家毛毛的交谈中，更是让我茅塞顿开，解决了刺绣如何融入城市主流的途径。在观看北京服装学院民族元素服饰设计展演时，体会更深，民族元素与现代美学完美结合的服装设计的更胜一筹，让我迫不及待的想早点回去引导我们群众如何把民族传统蜡染、刺绣用活到城市生活里，把非物质文化价值做到最优，品质做到最好，经济效益达到最高，让民族文化产品在脱贫攻坚中、在发展乡村旅游中、振兴乡村实施中发挥最大作用，我们将培育更多的合作社围绕民族文化精髓以设计、教学、培训、体验、实、生产等多样式活动，推动塔石乡脱贫攻坚任务完成，促进群众致富奔小康。

总之，三个月的挂职學習，自我既感受到了差距与不足，也积累了宝贵的经验，坚定了发展的信心，我坚信，努力才有结果，投入就有回报，勤奋能出硕果，主动才有创新，只有不断追求完美才能塑造人生的辉煌。我将铭记这次难得的历练，把挂职锻炼的成果消化好、吸收好，在今后的工作中，必将加倍努力，务实工作，为我乡经济社会发展做出应有的贡献。

中学挂职心得

2018年3月-6月，我很荣幸被安排到省县中学挂职锻炼，踏上的征程，开启“求索”模式。挂职期间，积极寻找工作突破口，主动融入，积极参与，通过“学思践悟”學習“文化”、领悟“精神”，在不断地求索中提升本领。

走进课堂“学”

为学学校的课堂教学经验，我第一步求索是走进课堂學習，不单一走进英语课堂，还走进语文、数学、科学、思品、班会课和共青团课等，总共听课30节，在不同的课堂中发现不同的教育魅力，教师扎实的基本功、实实在在地教研教改、发挥教师的集体智慧等，让我们在听课中发现精湛的教学技能和探索“分层走班”的奥秘。认真听课和思考，吸收每一堂课中的精华，记录在日志上，把中学老师们的认真、钻研、合作精神分享给其他老师，更新我们的教育教学理念，丰富我们的教育教学方法。

多问用心“思”

我利用不同的时间去拜访中学的每个部门，去探讨他们的管理策略。在工会了解“教师疗休养、教师荣休仪式”;在党支部了解“政治生日和党旗映校园”;在团支部学到“十四岁集体生日和团课’;在教务处看到“诚信考试和校本课程”;在学生处了解“楼层长和班主任职级制”。县中学学校领导探讨“分层走班”和“青年教师培养”，學習“凝聚教师和学校理念打造”，學習“项目负责制”。同时细心观察和询问宿管、食堂、学生会等部门，只要是可取的，我都一一记录、分析，将这些制度拷贝，传回学校，改正我校一些现状，不断提升学校的管理水。

参与活动“践”

参加临时支部活动：参加支部政治學習，练歌;跟随全体挂职成员参加扫墓活动，参观分水镇西关小学和实验小学及幼儿园等，还有参观分水笔业博览中心和新农村建设。

参加教研教改活动：集体备课：在英语组长的安排下，我参加3次英语组集体备课活动，参加胡小琴老师的磨课活动;参加县青年教师成长联盟城关初中现场会和参加“中学共同体青年教师联盟启动仪式”;参加中学共同体第二届“春江杯”青年教师基本功大赛。

参加校务会议：从不缺席学校的全体教师会议，积极参加行政会议;参加城关三个龙头中学(城关中学、实验中学、中学)教学研讨会，领略“合作、分享、共赢”的精神;参加教研室组织的“初中教学工作研讨会议”和参加“范丽玲校长向教育督导室汇报“分层走班”会议，还参加党支部的“固定主题党日”活动。

不同活动，不同主题，學習到不同知识，领悟到许多精髓，让我受益匪浅。

总结提升“悟”

教学方面：一是了解“分层走班、小组合作”，领悟到教研教改是必然，不因个别教师惰性、缺团队精神等而阻碍;教研教改要有思路、有方向、有总结、有调查、有监督、有指导等，新事物需要验证和实践。需要一个团队坚守，需要一群人在支持。二是中学加强对年轻教师培养，教师应是研究型和學習型老师，需要不断钻研、不断创新、不断相互交流，不断磨课等迅速提高教学技能。三是新思维导学案、任务单、自主知识预等，是能否上好一节课的前提。课前小组进行检查，防止学生偷懒，同时以一个小组为团队进行打分，既达到预目的，又发挥团队作用。四是发挥学生學習自主性。创设情境提问，让学生做，让学生来总结、点评和归纳，调动积极性，效果极其明显。越俎代庖培养不出学生良好的思维能力和动手能力等。五是现代信息技术下的辅助教学手段一定学会。同频技术、投影仪、使用幻灯片、ipad、音频材料、希沃教学助手等，有利于教学的快捷手段应该学会。教师“中继教”學習永远在路上，时代在进步，对老师提出的新要求在变化，的教师必备的基本功不能缺。六是丰富多彩的校本课程。深化课程改革，使学校课程适应多样化的社会需求和学生全面而有个性的发展需求，形成重基础、有层次、有选择、多样化的课程结构。让不同的学生學習不同的课程，让學習不同课程的学生得到不同的体验，让得到不同体验的学生得到不同的能力提升。中学开设28门不同课程类别，丰富多彩，培养学生爱好，开阔学科视野，训练创新思维，发展自身潜质，培养个性特长，提高整体素养。

管理方面：一是教师推进和学生管理一体化。教风和学风同抓同管，双管齐下;推进教师专业成长、参与教改，打造优质师资;形成评价对教师的量化促进教师转变提高极为重要。学生自主管理中，“楼层长”制度是新名词，减轻老师负担可以推行;不同层次学生通过“申请”走班學習，动态管理，调动积极性，值得探讨。二是项目负责制，行政工作实施区域负责，明确领导责任和任务，加强督导，对不完成的进行点名和限定完成，这样提高责任感和完成效率。对普通教师也是一样，分配的班级或学科教学，也是负责制，调动积极性和增加紧迫感。三是打造学校灵魂和校园文化。中学的“合心、合力、合作”精神贯穿在学校的每一个人身上，用“”精神去工作、去學習，创设了永远不败的学校。实施一校一，如国学教育、书香校园等，让各个学校拥有不同的文化底蕴，得到不同的熏陶，各有千秋。

通过挂职學習，收获满满，转变教育理念，更新教育方法，改变作风、振奋精神，让我积极投入教学改革和精细化管理中。结合学校的实际情况，把在所学经验进行运用和推广，去推动自己学校的发展，通过挂职宣讲活动，让文化和精神遍地开花结果!

组织部挂职心得

我是县委党建办主任陈家荣，根据组织安排，我于2018年4月至7月到省市县委组织部进行为期三个月的挂职學習，挂职以来，我始终认真工作，真心融入，虚心學習，真心实意学经验，涨知识，通过挂职學習收获颇多，感受颇深。

主要工作

(一)端正态度，真身融入。到县委组织部后，我充分感受到东部发达地区工作节奏快、工作要求严、工作水高，为进一步學習到先进经验，我主动地融入到新集体中，从上高度重视，严格要求自己，积极参加挂职单位的各项工作，在工作中不断对比总结两地工作的共同点和不同点，特别是党的建设工作方式方法。在领导的关心、同事的帮助下，我严格遵守各项规章制度、积极参加各项活动，端正、认真學習、虚心请教，采取比较的方式，对剑淳两地党建工作的开展情况进行总结。每参与一项工作都围绕着做什么?怎么做?做得怎么样?详细记录工作的开始、过程、结果。

(二)深度调研，认真工作。挂职期间，根据工作安排，每周都要听取挂职干部的工作情况汇报，掌握挂职期间干部存在的困难和问题，并根据工作的开展编写工作简报，挂职以来我共编写简报15期。挂职期间我坚持带着问题学、结合实际思的目标开展调研，在挂职单位的帮助下，深入到枫树林镇下姜村、大墅镇、镇、浪川乡及周边发展较好的县市开展专题调研，进一步學習了解东部地区先进的党建工作、产业项目发展、环境建设等经验。完成了《吸收先进经验、发展生态渔业》《县镇中药材产业发展的调研报告》等专题调研文章。协助完成钩藤参加中国浙西千岛湖第二届中药材交易博览会暨第四届覆盆子节相关工作，顺利推动了药材的展销工作。

(三)塑造形象，做好宣传。我始终牢记“挂职不是镀金，不是享受，而是學習，更是锻炼。”挂职期间加强學習沟通和交流，时刻要求自己牢记干部身份，树立干部良好形象，既要当好东西扶贫协作的“联络员”，更要当好推荐的“宣传员”。在挂职工作日常交流中着重宣传建设成效及理念，特别是积极宣传独特的自然资源优势，山清水秀，空气宜人，气候适宜，冬暖夏凉......深深吸引了挂职单位的干部。

发现问题

三个月来，我主动融入挂职单位的日常工作，同时积极参加临时党支部的各项专题调研，结合本人从事的工作，个人觉得我县党建工作存在以下问题。

一是当前我县党建工作还停留在组织部主动完成上级部门的任务上，没有将具体的工作任务分解到各业务单位主抓。

二是业务部门对党建工作重视不够。个别单位党组织书记敷衍塞责、被动应付，出现党建工作推一下、动一下的局面。

三是村干部带富能力不足，党员素质普遍低下，村级党组织带头致富、带领群众致富的“双带”能力不强，破解“双脱”难题的办法不多，村级党员结构老龄化问题严重，年轻党员流动频繁，在、素质上跟不上当前工作需要。

挂职感悟

通过挂职學習，满心的感悟与感慨，首先感谢组织的信任和培养，给予了我这次挂职學習的机会，通过挂职让我收获了很多、提高了很多。

一是拓展了思维。东西部地区组织部门工作侧重点不同，工作要求也不同，在完成好本职工作的前提下，我认真系统的學習了县组织部业务知识。从各项制度的建立到贯彻落实;从领导讲话的起草到会务工作的安排;从基层阵地的打造到党员队伍的建设等等，认识到了东部地区组工干部解放，善于整合资源以及锐意进取的创造精神和务实作风，扎实推动各项工作。

二是增强了综合素质和能力。通过三个月的挂职學習，东部地区组工干部在完成任务的过程中所施展、所调动和所形成、所体现的独立思考、协调合作、运用政策、调研总结以及表达写作等各种外在能力，以及學習，自我控制、思维实践、自我反省等内在能力给我留下了深刻印象，这些恰恰是西部地区干部所缺少的。因此，我努力利用这样有利的组织环境，认真对待、积极参与各项工作，主动思考、虚心學習和勤于实践，在提高综合能力、增强基本素质方面都取得了很大的收获。

三是进一步解放了。更加深刻地体会了“解放”的意义。解放，不是盲目地从新，盲目从高，而是在充分认识自身特点和矛盾所在的基础上，科学分析、客观判断，从而找到切合实际的解决方法和途径的一个过程。在新形势下要更好的开展党建工作就要充分、科学、客观认识当我县组织工作的实际特点，找准制约党建工作发展的瓶颈之所在，努力找寻正确的解决方法，真正做到“解放”。

四是获得了真诚的友谊。挂职期间，挂职单位的领导及同事给予了我细致入微的关怀和帮助。从我自身讲，我为能以自家人的身份融入这个集体感到荣幸，同时工作中接触到的县委宣传部、县委党校、县人社局相关领导也在工作和生活上给予了很多帮助，结下了深厚友谊。