天津天狮学院的通信工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的天津天狮学院通信工程专业录取分数线数据，包含三年天津天狮学院通信工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、天津天狮学院通信工程专业分数线是多少分

最新据2023年天津天狮学院招生办官方公布的通信工程专业录取数据，我们可以知道天津天狮学院通信工程专业录取分数线如下：

1、在天津省份2020年的天津天狮学院电子信息类专业综合专业分数线是478分，对应的最低录取位次在40438名；

2、在内蒙古省份2022年的天津天狮学院电子信息类专业理科专业分数线是338分，对应的最低录取位次在54922名；

3、在内蒙古省份2020年的天津天狮学院电子信息类专业理科专业分数线是361分，对应的最低录取位次在50251名；

4、在河南省份2021年的天津天狮学院电子信息类专业理科专业分数线是445分，对应的最低录取位次在229192名；

5、在四川省份2021年的天津天狮学院电子信息类专业理科专业分数线是431分，对应的最低录取位次在175433名；

6、在甘肃省份2021年的天津天狮学院电子信息类专业理科专业分数线是343分，对应的最低录取位次在82303名；

二、天津天狮学院通信工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(电子信息工程、通信工程；校本部)(语种不限)电子信息类专业	2021	天津	综合	物	461	41353
2	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2020	天津	综合	物	478	40438
3	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2019	天津	理科	-	403	30394
4	(语种:不限)(口试:否)(电子信息工程、通信工程；校本部)电子信息类专业	2022	天津	综合	物	-	-
5	含电子信息工程、通信工程专业电子信息类专业	2022	河北	物理	物理+不限	455	146091
6	(含电子信息工程、通信工程专业)电子信息类专业	2021	河北	物理	物理+不限	442	140581
7	(含电子信息工程、通信工程专业)电子信息类专业	2020	河北	理科	-	469	144706
8	(含电子信息工程、通信工程专业)电子信息类专业	2019	河北	理科	-	437	146928
9	(包含专业电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2021	山西	理科	-	371	26114
10	(包含专业电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2020	山西	理科	-	410	30844
11	(包含专业：电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2019	山西	理科	-	407	26459
12	(包含专业电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2022	山西	理科	-	-	-
13	(包含专业：电子信息工程、通信工程)(校本部)电子信息类专业	2022	内蒙古	理科	-	338	54922
14	(办学地点校本部)(收费标准20500元/年)(包含专业电子信息工程、通信工程)(学制四年)电子信息类专业	2021	内蒙古	理科	-	324	52866
15	(办学地点天津市武清开发区)(收费标准20500元/年)(包含专业电子信息工程、通信工程)(学制四年)电子信息类专业	2020	内蒙古	理科	-	361	50251
16	(办学地点：校本部)(包含专业：电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2019	内蒙古	理科	-	363	54122
17	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	432	76248
18	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2021	辽宁	物理	物理+不限	417	74836
19	(电子信息工程、通信工程)(语种不限)电子信息类专业	2020	辽宁	理科	-	-	-
20	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2019	辽宁	理科	-	437	72984
21	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2021	吉林	理科	-	351	49043
22	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2020	吉林	理科	-	-	-
23	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2019	吉林	理科	-	399	51113
24	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2022	吉林	理科	-	338	61320
25	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2021	黑龙江	理科	-	347	61148
26	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2020	黑龙江	理科	-	383	63937
27	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2019	黑龙江	理科	-	399	63655
28	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2022	黑龙江	理科	-	-	-
29	电子信息类专业	2021	江苏	物理	物理+不限	-	-
30	电子信息类专业	2020	江苏	理科	-	-	-
31	在天津市武清开发区翠亨路128号學習电子信息类专业	2019	江苏	理科	-	314	137748
32	电子信息类专业	2022	江苏	物理	物理+不限	-	-
33	(20500元/年；含电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2021	安徽	理科	-	430	144654
34	(20500元/年；含电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2020	安徽	理科	-	456	136918
35	(含电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2019	安徽	理科	-	441	136426
36	(23800元/年；含电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2022	安徽	理科	-	-	-
37	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2021	江西	理科	-	444	114295
38	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2020	江西	理科	-	477	91621
39	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2019	江西	理科	-	461	89933
40	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2022	江西	理科	-	-	-
41	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2022	山东	综合	物	468	225894
42	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2021	山东	综合	物	476	203866
43	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2020	山东	综合	物	477	216928
44	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2019	山东	理科	-	460	165931
45	(20500元/年；包含专业电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2021	河南	理科	-	445	229192
46	(20500元/年；包含专业电子信息工程、通信工程；办学地点天津市武清开发区翠亨路128号)电子信息类专业	2020	河南	理科	-	462	227021
47	(包含专业：电子信息工程、通信工程；办学地点：校本部)(学费如有调整，执行省物价部门审定标准。)电子信息类专业	2019	河南	理科	-	430	214312
48	(23800元/年；包含专业电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2022	河南	理科	-	-	-
49	(包含电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2021	湖南	物理	物理+不限	478	102340
50	(含电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2020	湖南	理科	-	480	96844
51	(含电子信息工程、通信工程专业)电子信息类专业	2019	湖南	理科	-	465	88021
52	(包含电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
53	(理工类，4年，20500元/年，包含专业电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2021	广西	理科	-	349	133272
54	(理工类，4年，20500元/年，包含专业电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2020	广西	理科	-	368	119053
55	(包含专业：电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2019	广西	理科	-	366	115279
56	(理工类，4年，23800元/年，包含专业电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2022	广西	理科	-	-	-
57	包含专业电子信息工程、通信工程电子信息类专业	2021	海南	综合	物	514	27087
58	(包含专业电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2021	四川	理科	-	431	175433
59	(包含专业电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2020	四川	理科	-	451	163179
60	(包含专业：电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2019	四川	理科	-	466	160422
61	(包含专业电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2022	四川	理科	-	426	186000
62	(电子信息工程、通信工程)(语种:不限)电子信息类专业	2021	贵州	理科	-	383	112256
63	(电子信息工程、通信工程)(翠亨路128号)(语种不限)电子信息类专业	2020	贵州	理科	-	393	121119
64	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2019	贵州	理科	-	389	109574
65	(电子信息工程,通信工程)(语种:不限)电子信息类专业	2022	贵州	理科	-	-	-
66	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2021	云南	理科	-	433	94490
67	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2020	云南	理科	-	440	92035
68	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2019	云南	理科	-	427	94013
69	(包含专业电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2022	云南	理科	-	428	98913
70	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2021	陕西	理科	-	354	116914
71	(电子信息工程通信工程)(教学地点天津市市辖区武清区翠亨路128号天津市武清开发区翠亨路128号)电子信息类专业	2020	陕西	理科	-	398	100083
72	(电子信息工程通信工程，教学地点：天津市市辖区武清区翠亨路128号校本部)电子信息类专业	2019	陕西	理科	-	410	104109
73	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2022	陕西	理科	-	366	118082
74	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2021	甘肃	理科	-	343	82303
75	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2020	甘肃	理科	-	380	79220
76	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2019	甘肃	理科	-	386	85488
77	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2022	甘肃	理科	-	-	-
78	(语种不限)电子信息类专业	2021	宁夏	理科	-	360	22005
79	(语种不限)电子信息类专业	2020	宁夏	理科	-	395	19251
80	电子信息类专业	2019	宁夏	理科	-	405	19978
81	(语种不限)电子信息类专业	2022	宁夏	理科	-	-	-
82	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2021	新疆	理科	-	321	32098
83	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2020	新疆	理科	-	353	30442
84	(电子信息工程通信工程)电子信息类专业	2019	新疆	理科	-	361	32336
85	(电子信息工程、通信工程)电子信息类专业	2022	新疆	理科	-	292	38643

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三、天津天狮学院师资和院系介绍

天津天狮学院源于1999年成立的天津天狮职业技术学院，2008年经国家教育部批准升格为天津市属的全日制民办普通本科院校。学校由天狮集团投资兴办，坐落在“京津走廊”的天津市武清区龙凤河畔，占地面积约3.2方公里，规划建筑面积210万方米，整体校园融中华传统建筑文化之精髄和西方现代建筑理念于一体，采取一流规划、一流设计、一流标准建设而成，是书香气息与园林景观交相辉映的现代化、公园式大学校园，可容纳4万名学生同时在校學習生活。学校以本科教育为主，适度发展专科教育，现有6个二级学院、3个教学部、1个心理健康教育中心，下设33个专业，形成以工、管、经、艺、文、医多学科协调发展的专业建设新格局，目前在校学生万余人。建校20余年来，学校始终坚持树德育人根本职责，认真实践天狮集团董事长李金元先生"教育报国"之情怀，先后为社会培养了2万名德智体美劳全面发展、具有创新精神和人文底蕴的各类人才，受到社会广泛赞誉。站在新的历史起点，学校将紧紧抓住国家发展战略对教育发展提供的历史机遇，秉持“明德、至善、求实、创新”的校训，立足天津、服务京津冀、面向全国，以社会需求为导向，以产教融合为抓手，大力发展校企合作育人新路径，努力建设“产学研创一体化”的应用型大学。办学理念秉承“人文底蕴养成人格，工匠精神培育技能”的培养理念，围绕立德树人的根本任务，以一流本科专业和一流课程建设为龙头，以双师型师资队伍为支撑，以经济与社会需求变革为导向，不断创新培养模式，不断提升人才培养、科学研究、专业建设、社会服务、文化传承水和办学质量，立足天津，服务京津冀，面向全国，培养中国未来发展需要有社会责任感、有担当的创新型、复合型应用人才。学科建设与专业建设学校以本科教育为主，适度开展专科教育，积极开展国际交流与合作教育。以社会需求为牵引，推进工、管、经、艺、文、医多学科协调发展，构建面向天津市产业布局中的主导产业，如信息技术和生物工程等高新技术产业，同时进行社会健康产业和跨境电商产业等多学科专业布局。学校现有三个天津市一流本科专业建设点和七个天津市一流本科课程建设项目，随着专业与课程建设的推进，学校逐步形成了教学资源共享、相互融合的良好专业生态系统。师资力量自建校以来，学校坚持将师资队伍建设作为强校之本，以提高师资队伍教育教学能力和应用实践能力为导向，以搭建校企合作台和机制为路径，以完善人才培养和激励机制为手段，坚持师德要求和能力要求并举、制度建设和台搭建并抓、人才引进和培养培训并重、自有教师和外聘教师并行的思路，打造了一支数量适当、结构合理、专兼结合，能满足学校发展需要、有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心、协同共融的优秀师资队伍。聚焦应用型大学转型要求，在明确学科专业定位的前提下，学校加大柔性引进具有企业工作经历、工程经验、行业背景的高层次人才的力度，有效推