山东财经大学燕山学院的投资学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的山东财经大学燕山学院投资学专业录取分数线数据，包含近三年山东财经大学燕山学院投资学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、山东财经大学燕山学院投资学专业分数线是多少分

最新据2023年山东财经大学燕山学院招生办官方公布的投资学专业录取数据，我们可以知道山东财经大学燕山学院投资学专业录取分数线如下：

1、在河北省份2020年的山东财经大学燕山学院金融学类专业文科专业分数线是516分，对应的最低录取位次在31160名；

2、在辽宁省份2020年的山东财经大学燕山学院金融学类专业理科专业分数线是444分，对应的最低录取位次在66895名；

3、在山东省份2021年的山东财经大学燕山学院金融学类专业综合专业分数线是475分，对应的最低录取位次在207159名；

4、在新疆省份2020年的山东财经大学燕山学院金融学类专业文科专业分数线是424分，对应的最低录取位次在7884名；

5、在天津省份2019年的山东财经大学燕山学院投资学专业文科专业分数线是447分，对应的最低录取位次在8733名；

6、在安徽省份2019年的山东财经大学燕山学院投资学专业文科专业分数线是525分，对应的最低录取位次在35938名；

二、山东财经大学燕山学院投资学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(金融学、投资学、互联网金融)金融学类专业	2020	天津	综合	不限	489	38257
2	(含金融学、投资学、互联网金融专业)金融学类专业	2020	河北	文科	-	516	31160
3	(含金融学、投资学、互联网金融专业)金融学类专业	2020	河北	理科	-	502	114809
4	(包含专业金融学、投资学、互联网金融)(办学地点莱芜校区)金融学类专业	2020	山西	文科	-	431	13699
5	(包含专业金融学、投资学、互联网金融)(办学地点莱芜校区)金融学类专业	2020	山西	理科	-	401	35584
6	(办学地点莱芜校区)(收费标准19000元/年)(包含专业金融学、投资学、互联网金融)(学制四年)金融学类专业	2020	内蒙古	文科	-	459	15605
7	(办学地点莱芜校区)(收费标准19000元/年)(包含专业金融学、投资学、互联网金融)(学制四年)金融学类专业	2020	内蒙古	理科	-	348	53453
8	(金融学、投资学、互联网金融)(语种不限)金融学类专业	2020	辽宁	文科	-	509	17798
9	(金融学、投资学、互联网金融)(语种不限)金融学类专业	2020	辽宁	理科	-	444	66895
10	(金融学、投资学、互联网金融)金融学类专业	2020	吉林	文科	-	448	14102
11	(金融学、投资学、互联网金融)金融学类专业	2020	吉林	理科	-	393	48799
12	金融学类专业	2020	江苏	文科	-	301	44183
13	金融学类专业	2020	江苏	理科	-	322	136291
14	(莱芜校区。含金融学、投资学、互联网金融专业)金融学类专业	2020	浙江	综合	不限	-	-
15	(莱芜校区。含金融学、投资学、互联网金融专业)金融学类专业	2020	浙江	综合	不限	545	106939
16	(19000元/年；含金融学、投资学、互联网金融)金融学类专业	2020	安徽	文科	-	517	36834
17	(19000元/年；含金融学、投资学、互联网金融)金融学类专业	2020	安徽	理科	-	455	137766
18	(金融学、投资学、互联网金融、金融科技)金融学类专业	2021	山东	综合	不限	475	207159
19	(金融学、投资学、互联网金融)金融学类专业	2020	山东	综合	不限	478	215488
20	(19000元/年；包含专业金融学、投资学、互联网金融；办学地点莱芜校区)金融学类专业	2020	河南	文科	-	496	67788
21	(19000元/年；包含专业金融学、投资学、互联网金融；办学地点莱芜校区)金融学类专业	2020	河南	理科	-	455	236806
22	(金融学、投资学、互联网金融)金融学类专业	2020	新疆	文科	-	424	7884
23	(金融学、投资学、互联网金融)金融学类专业	2020	新疆	理科	-	391	23603
24	投资学专业	2019	天津	文科	-	447	8733
25	投资学专业	2019	河北	文科	-	523	30071
26	投资学专业	2019	河北	理科	-	484	104688
27	(办学地点莱芜校区)投资学专业	2019	山西	文科	-	457	10849
28	(办学地点莱芜校区)投资学专业	2019	山西	理科	-	391	37292
29	(办学地点：莱芜校区)投资学专业	2019	内蒙古	文科	-	457	16451
30	(办学地点：莱芜校区)投资学专业	2019	内蒙古	理科	-	-	-
31	投资学专业	2019	辽宁	文科	-	526	14442
32	投资学专业	2019	辽宁	理科	-	448	68041
33	投资学专业	2019	吉林	文科	-	422	17475
34	投资学专业	2019	吉林	理科	-	407	49211
35	投资学专业	2019	江苏	文科	-	301	43032
36	投资学专业	2019	江苏	理科	-	315	136178
37	投资学专业	2019	安徽	文科	-	525	35938
38	投资学专业	2019	安徽	理科	-	430	146935
39	投资学专业	2019	山东	文科	-	514	45712
40	投资学专业	2019	山东	理科	-	457	169270
41	(办学地点：莱芜校区)投资学专业	2019	河南	文科	-	472	74353
42	(办学地点：莱芜校区)投资学专业	2019	河南	理科	-	385	280520

山东财经大学燕山学院在山东录取分数线是多少？2025最低位次排名

山东财经大学燕山学院在内蒙古高考专业招生计划2025(人数+代码)

山东财经大学燕山学院在辽宁高考专业招生计划2025(人数+代码)

山东财经大学燕山学院的会计学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

山东财经大学燕山学院在河南预估录取分数线2025年多少分

山东财经大学燕山学院的互联网金融专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

山东财经大学燕山学院的商务英语专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

山东财经大学燕山学院在辽宁预估录取分数线2025年多少分

山东财经大学燕山学院的审计学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

山东财经大学燕山学院的信息管理与信息系统专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

山东财经大学燕山学院是本科还是专科(属于全日制类院校吗)

山东财经大学燕山学院在安徽高考专业招生计划2025(人数+代码)

三、山东财经大学燕山学院师资和院系介绍

山东财经大学燕山学院是于2005年经教育部批准设立的独立学院，是以实施全日制普通本科教育为主的财经类高等学校。学校现由山东财经大学与山东莱芜城市建设投资控股有限公司共同举办，位于济南市莱芜区，校园环境优美，教学设施齐全。学校依托山东财经大学的优势学科和专业，教学质量稳步提升，人才培养特色鲜明。据艾瑞深中国校友会网《2018年中国大学评价研究报告》，山东财经大学燕山学院名列2018年山东省独立学院教学质量排行榜第一名。学校是全国财经独立学院专业协作委员会副主任单位。近几年，先后获得了山东省大学生创业教育示范院校、全国KAB创业教育基地、山东省高校政治教育工作先进集体、2019年度·全国品牌影响力独立学院、2019年度·山东最具影响力本科院校、2020年度全国思政建设示范高校、2020年度山东最具行业影响力本科院校等荣誉称号。办学定位学校自创办以来，坚持以本科教学为中心，以市场需求为导向，以全方位育人为重点，以改革创新为动力，以完善综合服务功能为基础，以规范教学秩序、提高教育教学质量和办学水平为根本的办学指导，努力为地方和行业培养适应社会经济发展需要，具有创新精神、国际视野和良好发展潜质的应用型人才。学科专业学校依托山东财经大学的优势学科，专业设置以经济、管理学科为主，设有金融学院、国际商学院、会计学院、工商管理学院、数据科学与计算机学院、通识教育学院（人文艺术学院）等6个学院，下设金融学、投资学、互联网金融、国际经济与贸易、国际商务、商务英语、会计学、财务管理、审计学、工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、大数据管理与应用等16个本科专业。其中国际经济与贸易和国际商务专业是省级一流专业。师资队伍学校拥有以山东财经大学兼任教师和燕山学院自有师资为主体的高水平师资队伍，教师职称结构、年龄结构合理，现有专职及聘用教师397人，全部具有硕士以上学位，具有副教授以上职称的教师占51%。教学特色学校实行“3+1”教学模式，前三年进行课堂教学，最后一年集中进行实训实习。学校重点培养学生专业基本能力、考研能力、考公能力、出国深造4种能力。搭建在线网上开放课程（MOOC），实行“课内课外、线上线下、校内校外、移动固定”互融互补的多样化混合教学模式。加强多课堂协同教学，在集中精力组织好传统第一课堂教学基础之上，充分地发挥好校内第二课堂（课外活动）、校外第三课堂（社会实践）、网络第四虚拟课堂的作用，为学生提供更多的参与公益活动、社会活动和文体活动的机会，开展形式多样的竞赛活动、科研活动，实现课外教学活动的学分化管理，提高学生的综合素质和能力。深入开展应用型人才培养模式的创新与探索，全面实施教育质量与教学改革工程，不断提高教学质量和办学水平。人才培养学校实行“专业化+、职业化+、国际化+”三位