青岛工程职业学院是985大学吗 是什么档次类型的大学

1、青岛工程职业学院是985大学吗

青岛工程职业学院不是985大学，率属于省政府的是专科学校。根据青岛工程职业学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，青岛工程职业学院不是本科,属于专科高校，青岛工程职业学院，简称“青工职院”，2019年在整合青岛市职业教育公共实训基地资源基础上由山东省人民政府批准设立、教育部备案，是全日制公办专科层次普通高等学校，实行省市两级管理、以青岛市为主的管理体制。学院位于青岛市城阳区上马街道，目前占地509亩，建筑面积25.8万方米，目前有教职工229人，在校生3737人。学院设有智能制造学院、机电工程学院、海洋财经学院、信息工程学院等4个。

2、青岛工程职业学院开设专业一览表

青岛工程职业学院开设专业有模具设计与制造、智能控制技术、智能焊接技术、材料成型及控制技术、数控技术、工业产品质量检测技术、无人机应用技术、产品艺术设计、工业设计、信息安全技术应用、工业互联网技术、物联网应用技术、现代移动通信技术、大数据技术、软件技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道车辆应用技术、汽车检测与维修技术、智能产品开发与应用、新能源汽车检测与维修技术、工业机器人技术、机电一体化技术、电气自动化技术、药品生物技术、药品质量与安全、大数据与财务管理、电子商务、现代物流管理

青岛工程职业学院包含院系和开设专业
院系名单	专业名称	本专科
智能制造学院	模具设计与制造	专科
	智能控制技术	专科
	智能焊接技术	专科
	材料成型及控制技术	专科
	数控技术	专科
	工业产品质量检测技术	专科
	无人机应用技术	专科
	产品艺术设计	专科
	工业设计	专科
信息工程学院	信息安全技术应用	专科
	工业互联网技术	专科
	物联网应用技术	专科
	现代移动通信技术	专科
	大数据技术	专科
	软件技术	专科
机电工程学院	城市轨道交通运营管理	专科
	城市轨道车辆应用技术	专科
	汽车检测与维修技术	专科
	智能产品开发与应用	专科
	新能源汽车检测与维修技术	专科
	工业机器人技术	专科
	机电一体化技术	专科
	电气自动化技术	专科
海洋财经学院	药品生物技术	专科
	药品质量与安全	专科
	大数据与财务管理	专科
	电子商务	专科
	现代物流管理	专科

2023年山东高考能填报多少个志愿,总共几个志愿学校和专业

2023年山东高考第一志愿能填报几个学校几个专业,影响第二志愿录取吗

2023年山东省春季高考志愿填报可以填报几个学校

2023年山东高考提前批志愿可以填几个学校几个专业 附填报的志愿数量

2023年山东高考报志愿可以报几个学校几个专业

2023年山东春季高考填报志愿能填几个学校

2023年山东美术高考可以填几个志愿 艺术类可以报多少个志愿

2023年山东高考志愿可以填几个专业(本科+专科)

2023年山东高考几个志愿填报 可以填几个学校和专业

2023年山东省报志愿能报几个 可以报几个大学和专业

2023年山东省报志愿能报几个志愿 能填多少个院校和专业

2023年山东报志愿可以报几个学校几个专业

3、青岛工程职业学院2023年最新简介

青岛工程职业学院，简称“青工职院”，2019年在整合青岛市职业教育公共实训基地资源基础上由山东省人民政府批准设立、教育部备案，是全日制公办专科层次普通高等学校，实行省市两级管理、以青岛市为主的管理体制。学院位于青岛市城阳区上马街道，目前占地509亩，建筑面积25.8万方米，目前有教职工229人，在校生3737人。学院设有智能制造学院、机电工程学院、海洋财经学院、信息工程学院等4个二级学院，依托区域发展开设药品生物技术、电气自动化技术、大数据技术与应用、数控技术、模具设计与制造、新能源汽车技术、移动通信技术（5G方向）、软件技术、城市轨道交通运营管理、工业网络技术、智能控制技术、城市轨道交通车辆技术等28个专业，拥有轨道交通、智能制造、数控、模具、机电、机械、汽修、焊接、海洋生物等九大现代化标准实训中心。各实训中心均按照企业生产车间标准建造，设备总价值1.5亿元。学院定位于服务山东省新旧动能转换工程和青岛市“十五个”攻势、十三条产业链发展需要，重点围绕现代制造业，着力打造能够支撑青岛市工业现代化进程的专业体系，与青岛市工业发展同步同频。依托青岛市产业规划和布局，以培养海洋生物及化工、高端装备制造、新一代信息技术、交通运输、高端服务业技能人才为目标。学院依托现有的实训设备，深化产教融合，多种途径开展校企合作，与华为集团、青岛地铁集团有限公司、青软集团等知名企业联合培养人才。学院积极推进1+X证书制度试点工作，目前为1+X证书试点工业机器人应用编程职业技能等级证书考核管理中心和试点院校。学院以“先进、独特、速度、活力”的为引领，以“先进性、先锋性”为发展理念，践行“知行有度、刻意求工”校训，突出工科职教，协同推进与区域经济“一体化”发展。明确以培养“生活人、经济人、技能人、创业人、合格公民”为育人目标，打造“专业教师、企业工程师、学生导师、创业导师”为一体的“四师型教师”。初步规划2023年全日制在校生达到10000人。到2025年建成省内领先、国内一流的集学历教育、社会培训、科学研究、技术服务于一体多元办学的技术技能人才培养基地，打造成大国工匠的摇篮、中国高等职业教育创新发展品牌。