武汉城市学院的软件工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的武汉城市学院软件工程专业录取分数线数据，包含三年武汉城市学院软件工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、武汉城市学院软件工程专业分数线是多少分

最新据2023年武汉城市学院招生办官方公布的软件工程专业录取数据，我们可以知道武汉城市学院软件工程专业录取分数线如下：

1、在内蒙古省份2021年的武汉城市学院软件工程专业理科专业分数线是328分，对应的最低录取位次在52007名；

2、在浙江省份2022年的武汉城市学院软件工程专业综合专业分数线是540分，对应的最低录取位次在118839名；

3、在福建省份2021年的武汉城市学院软件工程专业物理专业分数线是461分，对应的最低录取位次在72580名；

4、在福建省份2019年的武汉城市学院软件工程专业理科专业分数线是431分，对应的最低录取位次在65754名；

5、在贵州省份2020年的武汉城市学院软件工程专业理科专业分数线是395分，对应的最低录取位次在118952名；

6、在云南省份2021年的武汉城市学院软件工程专业理科专业分数线是433分，对应的最低录取位次在94490名；

二、武汉城市学院软件工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(校本部)(语种不限)软件工程专业	2021	天津	综合	物	471	39511
2	软件工程专业	2020	天津	综合	物	486	38837
3	软件工程专业	2019	天津	理科	-	425	28039
4	(语种:不限)(口试:否)(第一年红安校区，第二、三、四年武汉校本部)软件工程专业	2022	天津	综合	物	-	-
5	(第一年红安校区，第二、三、四年武汉校本部)软件工程专业	2022	内蒙古	理科	-	352	51189
6	(办学地点校本部)(收费标准22800元/年)(学制四年)软件工程专业	2021	内蒙古	理科	-	328	52007
7	(办学地点校本部)(收费标准20000元/年)(学制四年)软件工程专业	2020	内蒙古	理科	-	372	47535
8	(办学地点：校本部)软件工程专业	2019	内蒙古	理科	-	370	52462
9	软件工程专业	2021	江苏	物理	物理+不限	434	142632
10	软件工程专业	2020	江苏	理科	-	321	138118
11	软件工程专业	2019	江苏	理科	-	315	136178
12	软件工程专业	2022	江苏	物理	物理+不限	-	-
13	(第一年红安校区，第二、三、四年武汉校本部)软件工程专业	2022	浙江	综合	物	540	118839
14	软件工程专业	2021	浙江	综合	物	540	109711
15	软件工程专业	2020	浙江	综合	物	-	-
16	软件工程专业	2020	浙江	综合	物	560	90064
17	软件工程专业	2019	浙江	综合	物 或 技	-	-
18	软件工程专业	2019	浙江	综合	物 或 技	557	94692
19	软件工程专业	2019	浙江	综合	物 或 技	563	88002
20	软件工程专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	461	72580
21	软件工程专业	2020	福建	理科	-	443	69314
22	软件工程专业	2019	福建	理科	-	431	65754
23	(原武汉科技大学城市学院，第一年红安校区，第二、三、四年武汉校本部。)软件工程专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	-	-
24	软件工程专业	2021	江西	理科	-	459	101476
25	(第一年红安校区，第二、三、四年武汉校本部)软件工程专业	2022	江西	理科	-	-	-
26	(22800元/年)软件工程专业	2021	河南	理科	-	400	297990
27	(20000元/年)软件工程专业	2020	河南	理科	-	505	165842
28	软件工程专业	2019	河南	理科	-	467	156834
29	(22800元/年；办学地点红安校区；第一年红安校区，第二、三、四年武汉校本部)软件工程专业	2022	河南	理科	-	-	-
30	软件工程专业	2021	湖北	物理	物理+不限	427	102130
31	软件工程专业	2020	湖北	理科	-	429	104504
32	软件工程专业	2019	湖北	理科	-	418	103705
33	(第一年红安校区，第二、三、四年武汉校本部)软件工程专业	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
34	软件工程专业	2021	广东	物理	物理+不限	-	-
35	软件工程专业	2020	广东	理科	-	-	-
36	软件工程专业	2019	广东	理科	-	-	126595
37	住宿费:待定,办学地点:第一学年红安校区第二至四学年校本部,软件工程专业	2022	广东	物理	物理+不限	-	-
38	(理工类，4年，22800元/年)软件工程专业	2021	广西	理科	-	-	-
39	(理工类，4年，20000元/年)软件工程专业	2020	广西	理科	-	393	101356
40	软件工程专业	2019	广西	理科	-	401	93603
41	(理工类，4年，22800元/年，第一年在红安校区，第二、三、四年在武汉校本部)软件工程专业	2022	广西	理科	-	-	-
42	软件工程专业	2021	海南	综合	物	-	-
43	软件工程专业	2020	海南	综合	物	502	28484
44	软件工程专业	2019	海南	理科	-	-	-
45	第一年红安校区，第二、三、四年武汉校本部软件工程专业	2022	海南	综合	物	-	-
46	软件工程专业	2021	四川	理科	-	431	175433
47	软件工程专业	2020	四川	理科	-	480	132481
48	软件工程专业	2019	四川	理科	-	496	130327
49	(专业备注第一年红安校区，第二、三、四年武汉校本部)软件工程专业	2022	四川	理科	-	432	179289
50	(语种:不限)软件工程专业	2021	贵州	理科	-	374	121331
51	(语种不限)软件工程专业	2020	贵州	理科	-	395	118952
52	软件工程专业	2019	贵州	理科	-	388	110585
53	(语种:不限)软件工程专业	2022	贵州	理科	-	-	-
54	软件工程专业	2021	云南	理科	-	433	94490
55	软件工程专业	2020	云南	理科	-	471	71184
56	软件工程专业	2019	云南	理科	-	476	63865
57	软件工程专业	2022	云南	理科	-	424	101715
58	软件工程专业	2021	甘肃	理科	-	349	79815
59	软件工程专业	2020	甘肃	理科	-	405	65338
60	软件工程专业	2019	甘肃	理科	-	427	62422
61	软件工程专业	2022	甘肃	理科	-	-	-
62	(语种不限)软件工程专业	2021	宁夏	理科	-	358	22307
63	(语种不限)软件工程专业	2022	宁夏	理科	-	-	-

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三、武汉城市学院师资和院系介绍

武汉城市学院于2002年7月成立，前身是武汉科技大学城市学院。2021年2月，经教育部批准，湖北省人民政府同意，转设为武汉城市学院。学院现有在校生14078人，34个本科专业，13个专科专业，涵盖经、文、理、工、医、管理、艺术等7大学科门类，本科专业布局结构为：工学12个占35.29%、理学2个占5.88%、文学3个占8.82%、经济学1个占2.94%、医学2个占5.88%、管理学10个占29.41%、艺术学4个占11.76%，已形成以工科为主多学科协调发展的办学。学校主校区位于东湖风景区，占地800亩，建设面积446242方米，教学生活设施完善。教学科研仪器设备总值8000万元，图书馆馆藏纸质图书123万册，电子资源62万册。各类实验实训室106个，其中护理学实验实训中心获评“省级重点实验教学示范中心”。学校高度重视教师队伍建设，着力推进“骨干教师培育计划”等“三大工程”，配套实施“高层次人才引进计划”、“青年教师博士培养计划”等“四大计划”。现有专任教师811人，生师比为17.36：1 。专任教师中具有硕士及以上学位的646人，占专任教师总数79.65%;具有副高及以上专业技术职称的有258人，占专任教师总数31.81%;其中具有正高级职称的专任教师63人,占专任教师总数7.8%。学校致力于应用型本科建设。秉持“育人为本、质量立校、发展、争创一流”的办学理念，专业建设紧贴社会需求，学校融入区域发展。学校确立了“立足武汉城市圈，面向湖北产业群，辐射华中经济带，术德兼修，个性彰显，有社会责任感的高素质复合应用型”的人才培养目标定位，重点建设了以“计算机科学与技术”为依托的大数据与人工智能知识体系支撑的信息科学专业群，面向新产业，创建高水应用型工程创新人才培养模式;以“护理学”专业为依托的大医护专业群，面向医护养产业，构建以“护教协同”为的“学校+医院”协同育人模式;以“工商管理”专业为依托的电商物流专业群，创建以“新业态+创新创业”为的新型产业育人模式。1270 亩校园占地面积44.62 万方学院建筑面积7981 万元教学仪器设备123 万册图书馆馆藏纸质图书62 万册图书馆共享电子资源学校大力推进应用型人才培养模式改革，着力建设“新工科”、“新医科”、“新商科”，具有较强的教学力量和较高的教学水。有省级重点专业7个，省级教学团队3个，省级实实训基地1个。三年学校教师共承担国家级科研课题2项;省级科研课题5项、教研课题5项;教育部人文社科项目1项;横向科研课题25项;校级科研课题63项、教研课题98项;荣获湖北省科技进步奖二等奖1项，三等奖1项。学校积极创新校政、校企联合协同人才培养机制。在长三角、珠三角等经济发达地区以及武汉城市圈建立了175个实实训基地，加强学生的实际能