长江职业学院的游戏艺术设计专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的长江职业学院游戏艺术设计专业录取分数线数据，包含三年长江职业学院游戏艺术设计专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、长江职业学院游戏艺术设计专业分数线是多少分

最新据2023年长江职业学院招生办官方公布的游戏艺术设计专业录取数据，我们可以知道长江职业学院游戏艺术设计专业录取分数线如下：

1、在湖北省份2021年的长江职业学院游戏艺术设计专业历史专业分数线是426分，对应的最低录取位次在75656名；

2、在湖北省份2021年的长江职业学院游戏艺术设计专业物理专业分数线是347分，对应的最低录取位次在128258名；

3、在湖北省份2020年的长江职业学院游戏设计专业理科专业分数线是357分，对应的最低录取位次在138112名；

4、在湖北省份2019年的长江职业学院游戏设计专业文科专业分数线是341分，对应的最低录取位次在80116名；

5、在湖北省份2019年的长江职业学院游戏设计专业理科专业分数线是333分，对应的最低录取位次在146213名；

二、长江职业学院游戏艺术设计专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	游戏艺术设计专业	2021	湖北	历史	历史+不限	426	75656
2	游戏艺术设计专业	2021	湖北	物理	物理+不限	347	128258
3	游戏设计专业	2020	湖北	文科	-	-	-
4	游戏设计专业	2020	湖北	理科	-	357	138112
5	游戏设计专业	2019	湖北	文科	-	341	80116
6	游戏设计专业	2019	湖北	理科	-	333	146213
7	游戏艺术设计专业	2022	湖北	历史	历史+不限	-	-
8	游戏艺术设计专业	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-

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三、长江职业学院师资和院系介绍

长江职业学院是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直管的全日制公办普通高等职业院校，地处美丽的南湖之滨、“武汉·中国光谷”核心地段。分校区办学，占地总面积746亩，建筑面积30万米，全日制在校学生14000余人。学校的高等教育办学历史始于1984年的湖北经济管理大学，办学历史悠久。1998年10月，省政府决定将武汉冶金安全技术职工大学并入湖北经济管理大学；1999年７月，教育部批准以湖北经济管理大学的办学基础设立长江职业学院；2015年6月，省政府决定将创办于1975年的湖北省医药学校整体并入长江职业学院。建校以来，全校师生员工艰苦创业、励精图治、开拓进取，不断改革优化办学体制和运行机制，创新教育教学理念和人才培养模式，取得了良好的办学业绩。学校是湖北省高职高专院校党建研究会和湖北省高等职业教育学会首届会长单位，连续十届荣获省级文明单位、省级最佳文明单位称号，曾荣获全省职业教育先进单位、党建和政治工作先进单位等多项荣誉称号。几年，长江职业学院毕业生一次性就业率均在96%以上，位居湖北高职院校前列。2013年，学校被列入中国造富大学排行榜前100名唯一上榜的高职院校，在全国高校中排名第85位。2015年中国大学竞争力排名，入围专科院校100强，在全国1300多所专科院校中排名第44位。2017年高校毕业生月薪调查，长江职业学院在全国1300多所高职院校中排名第42位。2019年，入围广州日报全国1400所高职院校毕业生职场竞争力排名第85位。2021年3月，长江职业学院入围2021校友会中国高职院校百强榜的73名。长江职业学院下设艺术设计学院、财经旅游学院、电商物流学院、数据信息学院、机电汽车学院、城市建设学院、医药护理学院、文化学院和继续教育学院（社区教育学院）、国际学院等10个二级学院。开设有文化艺术、财经商贸、装备制造、电子信息、土木建筑、旅游管理、新闻传播、食品药品等13大类55个专业。共有专兼职教师700多人，其中教授87人、副教授300多人。学校有6名楚天技能名师，拥有一批省级教学团队，建设有一批国家级骨干专业和省级品牌专业、专业和精品课程。学校拥有动画制作、市场营销、生物技术、药品食品检验、计算机应用等五个国家级实训基地和全国物流职业教育人才培养基地。牵头组建了湖北省动漫职业教育集团，并获批湖北动漫职业教育品牌建设项目（湖北十大职教品牌之一）。拥有集产学研训为一体的校办企业湖北益康制药厂。学校创新校企合作、产教融合体制机制，与知名企业开办订单培养班32个，深度合作企业200多家，有效地保障了学生的实、实训和就业质量。学校大力推进高等职业教育教学改革，多次获得省级教学成果奖及科技成果奖。年来，师生参加全国全省各级各类比赛获奖1000余人次。学校是教育部首批教育信息化建设试点单位、全国数字