成都信息工程大学湖北录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、成都信息工程大学湖北高考录取分数线多少分

1、2022年湖北高考历史(历史+不限)类考生上成都信息工程大学的最低录取分数线需要554分，对应的最低录取位次为7197名，招生录取人数为3人;

2、2021年湖北高考历史(历史+不限)类考生上成都信息工程大学的最低录取分数线需要580分，对应的最低录取位次为7643名，招生录取人数为12人;

3、2022年湖北高考物理(物理+不限)类考生上成都信息工程大学的最低录取分数线需要554分，对应的最低录取位次为27439名，招生录取人数为31人;

4、2021年湖北高考物理(物理+不限)类考生上成都信息工程大学的最低录取分数线需要574分，对应的最低录取位次为28228名，招生录取人数为63人;

5、2020年湖北高考理科类考生上成都信息工程大学的最低录取分数线需要566分，对应的最低录取位次为30863名，招生录取人数为63人;

二、成都信息工程大学在湖北的三年的排名多少可以上

1、2022年成都信息工程大学在湖北的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
湖北	2022	历史	历史+不限	本科	3	554	7197	省政府
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	1	550	29685	省政府
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	31	554	27439	省政府

2、2021年成都信息工程大学在湖北的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
湖北	2021	历史	历史+不限	本科	12	580	7643	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	本科	63	574	28228	省政府

3、2020年成都信息工程大学在湖北的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
湖北	2020	理科	-	本一	63	566	30863	省政府
湖北	2020	文科	-	本一	12	555	7177	省政府

浙江师范大学和成都信息工程大学哪个好 2024分数线排名对比

成都信息工程大学的遥感科学与技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

成都信息工程大学和河南师范大学哪个好 2024分数线排名对比

成都信息工程大学和南京传媒学院哪个好 2024分数线排名对比

成都信息工程大学在安徽录取分数线是多少？2024最低位次排名

成都信息工程大学和哈尔滨商业大学哪个好 2024分数线排名对比

内蒙古大学和成都信息工程大学哪个好 2024分数线排名对比

成都信息工程大学和温州大学哪个好 2024分数线排名对比

济南大学和成都信息工程大学哪个好 2024分数线排名对比

成都信息工程大学的机器人工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

成都信息工程大学和三峡大学哪个好 2024分数线排名对比

成都信息工程大学和吉林财经大学哪个好 2024分数线排名对比

三、成都信息工程大学2023年最新学校简介

成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科院校——成都气象学院；2000年学校由中国气象局划转四川省，更名为成都信息工程学院；2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入；2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校。学校现有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想场所。学校坚持立德树人根本任务，强化人才培养中心地位，深化教育教学改革，人才培养能力水不断提高。学校构建起“三段培养、两次分流，多元发展”的人才培养模式，致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才。现设有20个教学单位，57个本科专业，有26000余名全日制在校生。有31个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点，其中国家级13个；有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。学校借鉴国际CDIO工程教育理念，大力推进教育教学改革，是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。学校全面加强学科建设，学科与优势日益凸显。学校以信息学科、大气学科和经管学科为重点，以学科交叉为，以工学、理学、管理学为主要学科门类，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有5个省级重点学科，14个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位授权类别，形成了大气、信息、经济管理三大学科群。学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究，全面服务气象、统计、国防等事业发展，全面服务成渝地区双城经济圈建设国家战略和四川省“一干多支”发展战略，科研水和服务社会能力持续攀升。学校现有省部级重点实验室和社会科学重点研究基地20个、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地12个、省市级科普和培训基地6个、博士后科研工作站1个。五年承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等项目175项，获省部级及以上科研奖69项，其中国家科技进步奖3项。学校大力加强师资队伍建设，师资力量不断壮大。现有专任教师1400余人，其中博士600余人，高级职称600人，有国务院政府特殊津贴专家、省级、天府、中科院、省学术和技术带头人、省突贡专家等120余人次；有全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人，聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人，比较有影响力的主要学术兼职46项。学校认真贯彻国家新时期教育对外开放工作及“一带一路”对教育国际化的要求，坚持开放办学。与美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等国的40余所知名高校和科研机构签署合作协议，与美国科罗拉多州立大学、塞维亚贝尔格莱德大学等国外知名高校合作建立4个国际联合实验室（联合研究院），在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作，学校教育国际化水不断提高。面向未来，学校将继续秉承“成于大气，信达天下”的大学精神，以人为本，追求卓越，努力为服务国家战略需求和区域经济社会发展做出更多更大贡献。