嘉应学院的物联网工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的嘉应学院物联网工程专业录取分数线数据，包含三年嘉应学院物联网工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、嘉应学院物联网工程专业分数线是多少分

最新据2023年嘉应学院招生办官方公布的物联网工程专业录取数据，我们可以知道嘉应学院物联网工程专业录取分数线如下：

1、在广东省份2020年的嘉应学院物联网工程专业理科专业分数线是472分，对应的最低录取位次在140720名；

2、在广东省份2019年的嘉应学院物联网工程专业理科专业分数线是452分，对应的最低录取位次在128744名；

3、在广东省份2022年的嘉应学院物联网工程专业物理专业分数线是505分，对应的最低录取位次在134860名；

4、在海南省份2020年的嘉应学院物联网工程专业综合专业分数线是547分，对应的最低录取位次在18783名；

5、在海南省份2019年的嘉应学院物联网工程专业理科专业分数线是561分，对应的最低录取位次在14830名；

6、在海南省份2022年的嘉应学院物联网工程专业综合专业分数线是550分，对应的最低录取位次在20225名；

二、嘉应学院物联网工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(办学地点校本部(江北校区))物联网工程专业	2021	广东	物理	物理+不限	491	146671
2	物联网工程专业	2020	广东	理科	-	472	140720
3	(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育模块)物联网工程专业	2019	广东	理科	-	452	128744
4	住宿费:750～1800元/学年,办学地点:校本部(江北校区)物联网工程专业	2022	广东	物理	物理+不限	505	134860
5	(理工类，4年，5190元/年，在校本部江北校区办学)物联网工程专业	2022	广西	理科	-	431	74658
6	为拓宽就业渠道，增设教师教育模块物联网工程专业	2021	海南	综合	物	549	19180
7	(师范类)物联网工程专业	2020	海南	综合	物	547	18783
8	(师范类)物联网工程专业	2019	海南	理科	-	561	14830
9	办学地点校本部江北校区物联网工程专业	2022	海南	综合	物	550	20225
10	(校本部江北校区)物联网工程专业	2022	甘肃	理科	-	396	57536

嘉应学院在安徽预估录取分数线2024年多少分

嘉应学院在重庆预估录取分数线2024年多少分

嘉应学院是985还是211大学?是985211吗

嘉应学院是双一流大学吗?(属于什么档次水)

嘉应学院属于什么级别档次?(算什么水级别的单位)

嘉应学院是几本大学,什么类型档次的院校

嘉应学院预估分数线2024多少分?(今年排名多少可以上)

嘉应学院在广东高考专业招生计划2024(人数+代码)

嘉应学院在海南高考专业招生计划2024(人数+代码)

嘉应学院的心理学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

嘉应学院的汉语言文学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

嘉应学院在福建录取分数线是多少？2024最低位次排名

三、嘉应学院师资和院系介绍

嘉应学院是一所具有百年师范教育历史的广东省属全日制公办本科高校，位于中国历史文化名城、叶剑英元帅的故乡、著名革命老区、全域属原中央苏区，且享有“世界客都”“文化之乡、华侨之乡、足球之乡”等美誉的广东省梅州市。学校面向15个省（市、区）招生，现有普通全日制学生2.8万余人，成教学生万人。学科专业综合,涵盖文学、理学、工学、法学、医学等11个学科门类,有省级重点学科7个;现有21个二级学院，本科专业60个，有国家级专业1个、国家级综合改革试点专业1个，省级一流专业6个、省级重点专业2个、省级专业10个、省级专业综合改革试点7个、省级战略新兴产业专业3个、省级应用型人才培养示范专业3个，其中，小学教育通过教育部师范类专业认证，临床医学专业通过教育部临床医学专业认证，软件工程通过IEET工程教育认证；现有4个校区，本部设在江北校区，校园占地面积1800多亩，建筑面积61.98万方米，环境优美、设施先进，是求知治学的理想园地。——历史悠久，明显。学校前身是创办于1913年的梅县县立女子师范学校（梅州在清朝时称嘉应州，嘉应学院由此得名），至今已有108年的办学历史，经历了65年的中专教育、22年的大专教育，2000年升格为本科院校，2004年新增为广东省学士学位授予权单位；2006年以“良好”等级通过教育部本科教学工作水评估；2017年通过教育部本科教学工作审核评估；2018年被列为广东省高等教育“冲补强”提升计划建设高校；2021年办学体制由“省市共建”调整为“省属本科高校”,获批广东省硕士学位授予立项建设单位,设立了广东省博士工作站，与中山大学共建博士后创新实践基地，是广东省联合培养研究生示范基地。坚持“立足地方、服务广东、面向全国、放眼世界”办学宗旨，打造“植根侨乡，弘扬客家文化”办学，培养了一大批适应地方经济社会发展需要、具有创新精神和实践能力的应用型人才。——立德树人，薪火相传。学校作为广东省创建国家教师教育创新实验区建设单位，秉承“勤俭诚信、立己树人”校训，坚持以文化人、以德育人，促进学生德智体美劳全面发展，培养建设者和接班人。现有“粤台客家文化传承与发展协同创新中心”“广东客家地区基础教育师资培养培训协同育人中心”“南方足球创新人才培养培训协同育人中心”“大数据研究与应用协同创新中心”等4个省级协同育人中心和台；有校外实基地和就业基地600多个。为社会培养各类人才30万人，其中，培养了梅州市80%以上的中小学骨干教师；培养国家级足球专业人才400多人；实施了“六卓越一拔尖人才培养计划2.0”，培养了卓越教师、卓越工程师等一大批人才；与中山大学、华南师范大学、暨南大学、华南农业大学、广州体育学院等高校联合培养硕士研究生。年来，学生在省级以上学科竞赛活动中获各类奖项共1812项，其中国家级589项、省级12