广州城市职业学院是公立还是私立学学校,怎么样属于什么档次

更新：2023-09-13 16:50:49 高考升学网

1、广州城市职业学院是公立还是私立学校

广州城市职业学院是公立学校，率属于属于省政府。根据广州城市职业学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，广州城市职业学院不是本科,属于专科高校，广州城市职业学院是2005年3月经广东省人民政府批准、国家教育部备案，由广州市人民政府举办的广东省示范性高职院校。2009年5月，广州市政府批准学校加挂“广州社区学院”牌子。学校的办学理念是：“质量立校、人才强校、文化塑校、兴校”。办学定位是：立足广州，面向粤港澳大湾区，服务城市发展；以高等职业教育为主体，大力开展职业培训与社区教育；以专科职业教育为基础，积极拓展本科教育；以立德树人为根本。

2、广州城市职业学院开设专业一览表

广州城市职业学院开设专业有国际经济与贸易、市场营销、现代物流管理、大数据与财务管理、大数据与会计、商务日语、商务英语、金融服务与管理、国际邮轮乘务管理、旅游管理、酒店管理与数字化运营、会展策划与管理、社会工作、人力资源管理、社区管理与服务、现代文秘、中西面点工艺、食品生物技术、食品检验检测技术、民族美术、工程造价、给排水工程技术、道路与桥梁工程技术、工程测量技术、环境艺术设计、视觉传达设计、环境监测技术、城市环境工程技术、市政工程技术、建筑工程技术、建筑智能化工程技术、机电一体化技术、计算机应用技术、网络新闻与传播、广告艺术设计、广播影视节目制作、古建筑工程技术、房地产经营与管理、园林技术、物联网应用技术、软件技术、计算机网络技术、应用电子技术、汽车检测与维修技术、工业机器人技术

广州城市职业学院包含院系和开设专业
院系名单	专业名称	本专科
国际商务学院	国际经济与贸易	专科
	市场营销	专科
	现代物流管理	专科
	大数据与财务管理	专科
	大数据与会计	专科
	商务日语	专科
	商务英语	专科
	金融服务与管理	专科
旅游学院	国际邮轮乘务管理	专科
	旅游管理	专科
	酒店管理与数字化运营	专科
	会展策划与管理	专科
公共管理（社区管理）学院	社会工作	专科
	人力资源管理	专科
	社区管理与服务	专科
	现代文秘	专科
食品科学与美食养生学院	中西面点工艺	专科
	食品生物技术	专科
	食品检验检测技术	专科
关山月中国画学院	民族美术	专科
花都校区	工程造价	专科
	给排水工程技术	专科
	道路与桥梁工程技术	专科
	工程测量技术	专科
	环境艺术设计	专科
	视觉传达设计	专科
	环境监测技术	专科
	城市环境工程技术	专科
	市政工程技术	专科
	建筑工程技术	专科
	建筑智能化工程技术	专科
	机电一体化技术	专科
	社会工作	专科
	计算机应用技术	专科
	商务英语	专科
艺术设计学院（电影技术学院）	网络新闻与传播	专科
	视觉传达设计	专科
	广告艺术设计	专科
	广播影视节目制作	专科
城市建设工程学院	古建筑工程技术	专科
	房地产经营与管理	专科
	市政工程技术	专科
	建筑工程技术	专科
	园林技术	专科
信息工程学院	计算机应用技术	专科
	物联网应用技术	专科
	软件技术	专科
	计算机网络技术	专科
机电工程学院	应用电子技术	专科
	机电一体化技术	专科
	汽车检测与维修技术	专科
	工业机器人技术	专科

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3、广州城市职业学院2023年最新简介

广州城市职业学院是2005年3月经广东省人民政府批准、国家教育部备案，由广州市人民政府举办的广东省示范性高职院校。2009年5月，广州市政府批准学校加挂“广州社区学院”牌子。学校的办学理念是：“质量立校、人才强校、文化塑校、兴校”。办学定位是：立足广州，面向粤港澳大湾区，服务城市发展；以高等职业教育为主体，大力开展职业培训与社区教育；以专科职业教育为基础，积极拓展本科教育；以立德树人为根本，遵循职业教育规律，致力把学校建设成为凸显城市建设与城市服务办学的高素质技术技能人才培养基地、技术创新服务台、社区教育与服务示范中心和岭南文化传承基地。学校发展的四大办学优势是：北上广一线城市的中心区、国家重要中心城市的风景区、文理工艺专业兼有的综合区、毕业生高就业率的示范区。学校办学历史最早可以追溯至1962年，50多年来为社会各界培养了30多万人才，受到社会的广泛好评。2009年12月，学校以优异的成绩通过教育部人才培养工作评估。2020年4月被广东省教育厅确定为广东省示范性高等职业院校。学校位于国家重要中心城市--广州，现有广园南、广园北、海珠、滨江、越秀、花都共6个校区，均分布在中心市区。主校区广园南、广园北校区坐落于风景秀丽的白云山下、麓湖之畔。广州科教城新校区已开工建设。学校建有多功能的现代化图书馆，教学大楼、实训大楼、宿舍楼、学生活动中心、室内外体育场馆等设施一应俱全。数字化校园、绿色校园、人文校园、安校园建设持续推进，整体建设与应用水在全省高职院校中位居前列。目前，学校面向广东、安徽、福建、江西、湖南、四川、广西、山西、内蒙古、河南、贵州、云南、甘肃、河北、新疆、青海等16个省、自治区招生，第一志愿上线率和新生报到率连年保持较高水。学校围绕服务广州城市建设与城市服务两大板块开设有城市建设工程学院、信息工程学院、机电工程学院、国际商务学院、食品科学与美食养生学院、公共管理（社区管理）学院（与社区禁毒学院合署）、艺术设计学院（与电影技术学院合署）、旅游学院、关山月中国画学院（与许鸿飞雕塑学院合署）、国学院（与非遗传承学院合署）、马克思主义学院、继续教育学院、创新创业教育学院、基础课教学部等教学单位，以及高职教育研究所（与社区教育研究中心、广州市社区教育服务指导中心合署）等科研机构。学校拥有一支结构合理的专兼结合高素质教师队伍。现有教职工636人，其中专任教师422人，具有高级职称的146人，双师素质教师339人。学校不断创新办学体制机制，优化专业结构，创新人才培养模式，提高人才培养质量。建有国家骨干专业2个、中央财政重点支持专业2个、省高职教育重点专业2个、省示范校重点专业4个、省二类品牌专业4个、省高水专业群4个等省市级以上专业29个，其中广播影视节目制作、市政工程技术、食品营养与检测、市场营销等4个专业群为省级高水专业群建设项目；以高水专业群为契机，创新“产业学院”、“订单式”、“2+0.5+0.5”、“现代学徒制”、“中高本协同一体化”等多种育人模式，推进专业人才培养工作质量标准保障体系建设；深化职教改革，获得省市级及以上教学成果奖10多项，其中国家级二等奖1项、省级一等奖4项；实施专业与课程体系诊改，建立基于职业岗位工作过程的职业课程体系，全面强化学生职业能力培养。着力推动创新创业教育与专业教育深度融合，实施面向全体学生的创新创业教育。学生在国家、省级和市级技能竞赛屡获优异成绩。毕业生双证书获取率达到97%，毕业生就业率连年超过98%，位居全省普通高校前列，毕业生社会评价满意率超过95%。学校根据粤港澳大湾区和地方经济发展需要，深化产教融合、校企合作、协同育人。校企共建央财政支持实训基地2个、省级重点实训基地8个、省级协同育人台2个、省级职教集团1个、市级示范性实训基地9个等，校内实训室200个，校外实实训基地358个，形成了较为完整的实践教学体系。与企业合作共建广州城市职业学院萝岗食品学院、广州城市职业学院远望谷物联网技术学院、珠啤新零售产业学院、金衡会计学院、广州广电传媒新媒体产业学院、电影技术产业学院、珠啤新零售产业学院、点都德产业学院、中酒·铂尔曼旅游学院、保利恒福养老产业学院等产教融合产业学院。建有食品工程学院、城市建设学院等广州市专业学院，食品工程产业学院、物联网产业学院等广州市产教融合专业学院，拥有关山月家属授权冠名的全国唯一“关山月中国画学院”，与著名雕塑家许鸿飞合作成立许鸿飞雕塑学院。与韩山师范学院、韶关学院等本科院校合作开展“2+2”应用型本科、“三二分段”专升本等专本协同育人，与中职学校合作开展中高职“三二分段”协同育人，与知名企业合作开展省级现代学徒制试点培养，与马来西亚城市大学开展“3+2”专升本试点培养。学校注重培育校本文化根基，形成了“思诚贵和”的校风和“乐学善用”的学风。创建了国内高职院校首个国学院，将核心价值观融入人才培养全过程，将中华优秀传统文化精髓与职业道德、职业能力和职业精神培育有机结合，全面提升学生人文素质，造就既具有娴熟的职业技能，又拥有良好品德与和谐人格的高素质技术技能人才。学校坚持职业教育与社区教育融通发展的办学思路，以广州社区学院为龙头，以项目为依托，校（学校）企（企业）社（社区）政（政府）多主体合作，从社区教育网络构建、发展研究、人才培养、开放共享学校资源等多方面推进，探索广州市社区教育发展路径，构建高职院校引领社区教育发展的广州模式。目前，广州市依托我校成立了“广州市社区教育服务指导中心”、“广州市社区教育工作者培训基地”，彰显广州社区学院的功能。学校坚持开放办学，加强与国内外合作与交流，提升办学的国际化水。目前已与德国、英国、日本、马来西亚等多个国（境）外、地区文化教育机构建立校际合作关系，其中与马来西亚城市大学合作共建广州城市职业学院吉隆坡本科校区、广州城市职业学院“中马国际学院”暨马来西亚城市大学广州校区，2019年起首个合作办学专业“网络新闻与传播”专业开始招生，目前共有在校生87名。选派骨干教师赴国（境）外培训學習，提高教师职业教育能力。遴选学生赴德国F+U萨克森培训中心、马来西亚城市大学、北方大学、沙巴大学交换或交流，，每年选派学生赴日本完成顶岗实，为学生提供更高层次的国际教育交流与出国深造台。学校将深入贯彻，落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，坚持“立人立业，立德立志；教师为根，学生为本”的治校理念，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，强化内涵建设，提高办学质量，创建鲜明的高水高职院校。