2019年社区未成年人道德建设工作计划

　　【计划1】

　　为了进一步增强单位未成年人道德建设工作的针对性和实效性，促进单位未成年人道德建设工作上台阶、上水，结合单位实际，特制定如下工作计划：

　　一、领导必须高度重视，不断强化对青少年社区教育工作的统筹和管理社区教育工作同其他任何工作一样，领导的重视程度决定工作力度。实现对青少年社区教育工作的有效统筹和管理。

　　1、抓组织网络。建立社区教育小组，有效整合社区教育资源，形成青少年社区教育的组织网络。

　　2、将青少年社区教育作为社区共建的一项重要内容，丰富内容，创新形式，灵活有效地开展青少年道德教育。

　　二、加大宣传，扩大影响，努力拓展青少年社区教育的工作领域青少年社区教育是一项基础工程，必须加大宣传，扩大舆论影响，才能让全社会都高度重视这项工作，实现青少年道德教育工作的社会化。

　　1、强化宣传，营造氛围。要充分借助新闻媒体向社会宣传青少年社区教育的内容、方式及效果，及时宣传报道丰富多彩的社区活动和典型事迹，让全社会关注和重视社区教育。

　　2、开展活动，扩大影响。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。开展“小手拉大手，德育树新风”“争做守法好少年”、“友好交往，诚实做人”、“加强自我保护，减少意外伤害”、“加强防范，远离毒品”、“珍惜资源，保护环境”等等一系列青少年道德教育活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教育他们养成良好的社会道德行为惯。

　　3、总结交流，推广成果。探讨社区教育工作中共性和个性问题，互相启发、借鉴，推动青少年社区教育工作整体水的提高。

　　三、以人为本，注重实效，不断提高青少年社区教育工作的质量和水，青少年社区教育工作是一项面广量大的综合性工作，多年的实践证明，要抓好这项工作，必须注意综合效应，调动各方面的积极性，以人为本，注重实效，开展主题鲜明、富有的活动，才能使社区教育常抓常新、不断发展。

　　1、与法制教育相结合。大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规常识，并可以通过举办放映法制电影、录像片、组织法制图片展、法律知识竞赛、演讲比赛等活动，以及开展“青少年模拟法庭”、“社区学法”等活动，加强青少年社区教育，努力构筑预防未成年人犯罪的社区防线。

　　2、拓展领域，积极创建青少年社区教育新阵地。建立社区学校，做到有牌子、有教室、有教师、有教材、有上墙制度、有授课记录。做到青少年社区教育正常化、规范化。

　　3、以德育人，切实加强未成年人道德建设。青少年社区教育要把以德育人放在首位，发挥社区在未成年人道德建设中的社会课堂作用。通过开展各种主题宣传活动，激励广大社区青少年爱祖国、爱社会，爱人民，树立为建设奋斗的理想。我们要以高度的责任感和扎实有效的措施，进一步调动全社会力量，加大工作力度，推动青少年社区教育的发展，为全面优化青少年成长的社会环境和促进青少年健康成长作出应有的贡献。

　　【计划2】

　　今年，社区要做好未成年人道德建设工作，主要开展以下工作

　　一、 工作目标

　　搭建单位未成年人道德建设的校外台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。通过加强单位未成年人道德建设示范点建设，实现资源共享，校外载体完善，各项实践活动有序开展，促使未成年人道德建设各项工作制度化、经常化、规范化。

　　二、 主要任务

　　单位教育是加强未成年人道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人道德建设工作的有效载体。具体要抓好以下6项建设：

　　1、组织建设

　　(1)健全制度。建立完善《未成年人道德建设工作制度》、《未成年人道德建设學習制度》、《未成年人道德建设教育管理制度》3项制度。

　　(2)完善资料。建立未成年人道德建设學習情况、社会实践活动开展情况，学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录;开办未成年人道德建设學習园地;拍摄有关活动剪影。

　　2、活动建设

　　(1)开展各类道德实践活动。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”，争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从具体事情做起，养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好惯。

　　(2)开展各类主题宣传教育活动。要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊日子，在单位未成年人中广泛开展“學習历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动，帮助学生树立正确的道德观、荣耻观。通过多种形式树立和宣传未成年人身边的先进典型，引导他们见贤思齐，从身边人、身边事以及道德楷模的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。

　　3、环境建设

　　创造良好的育人环境。通过“文明楼院”创建活动，设置未成年人道德建设橱窗、公民道德教育宣传标牌、普法教育黑板报和荣誉栏等，形成良好的育人氛围;让未成年人在整洁舒的生活环境中得到美的享受，受到美的熏陶。

　　4、资源建设

　　推动单位资源共享。整合物质和人力资源，通过横向联合，纵向沟通，推动单位和各级各类学校的教育、文化、科技、体育等设施向未成年人开放，使现有资源发挥更大的作用。重视单位德育工作力量的合理搭配和利用，发挥好管理工作者、有闲者、有力者的优势和作用，形成人人参与未成年人道德建设工作的良好局面。

　　5、网络建设

　　探索家校区互动摸式。发挥好联系学校和家庭的桥梁纽带作用，有效引导学校、家庭、单位在教育理念上保持一致，统一认识，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育与学校教育、社会教育脱节现象的发生。关注未成年人學習生活和校内校外的整体情况，加强学校教育与校外教育的密切配合，特别要做好寒暑期和节假日学校、单位、家庭的衔接与协作，安排好中小学生节假日和寒暑期生活。

　　6、基础建设

　　加强校外管理和教育。要摸清辖区内未成年人的基本情况，了解并掌握他们的學習、生活规律，一方面依托共青团和少先队组织，对未成年人进行有效的校外组织管理，另一方面通过加强联络与沟通，督促家长履行好未成年人监护人的职责。特别要对单位单亲、孤残、流浪等到弱势未成年人给予高度关注，帮助他们解决學習、生活中的实际困难。通过开展适合未成年人参与的多层次、多内容、多形式的培训和素质拓展活动，推进素质教育。

　　三、工作措施加强领导，建立工作网络。成立未成年人道德建设工作领导小组，齐心协力做好单位未成年人的道德建设工作。

　　2、高度重视，尽快开展工作。做好未成年人道德建设工作是今年精神文明建设的一项核心工作，把抓好未成年人道德建设工作为提升为民服务质量，高度重视，认真抓好各项任务建设的落实。

　　3、加强阵地建设，夯实工作基础。利用好单位有利的资源条件，建立革命传统教育、国防教育、科普教育、社会实践等未成年人道德建设工作基地，广泛开展德育共建;要建立单位文体活动中心、图书室，为未成年人道德教育提供良好的物质保障。要因地制宜，调动各方面的积极性，最大限度的发挥好社区干部、社区“五老”、辖区学校教师、青年志愿者和家长代表的作用，形成专兼职结合、校内外协作的工作队伍。要通过各种行之有效的形式开展骨干培训，不断提高未成年人道德建设工作队伍的整体素质。加大指导力度，取得工作实效。