2025年高考作文话题预测 2025年最有可能考的作文题目

更新：2023-09-19 14:22:48 高考升学网

2022高考作文预测热点话题【1】

2020年，历史写下澎湃一笔。

“我国经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，经济总量和城乡居民人均收入将再迈上新的大台阶”，“建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国”，当这些振奋人心的愿景写入《关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》，一个更好更强更美的中国跃然眼前。“跃升”“大台阶”“强国，字里行间透着一股自信!

阅读以上材料，你有什么思考和感悟?以此为背景写一篇文章。

要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：出题意图，是让学生了解时事、关心时事，并思考此背景之下自己的人生态度、人生目标等。本材料立意角度很多，只要符合材料内容和要求即可。因为任务是“思考和感悟”，所以，写材料中的“自信”不是立意。可以写奋斗、青春、使命、担当……，一定思考自己或同龄人，而不是只去赞美别人。

2025年高考作文话题预测 2025年最有可能考的作文题目

【参考范文】

家里人用的手机有一个进化史，在我幼儿园和小学时候，用的是诺基亚，在初中时时候，用的苹果，现在用的是华为。我还清楚记得，当年用诺基亚的时候，在小小的电子屏上玩过山车游戏时的沉醉;用苹果的时候，记得他小巧精致的外形，只有一个HOME键的新奇;再后来，用上了华为，手机再也不是外国品牌的天下，变成了最常见的电子产品。从家人手机进化史，从我现在方便使用手机學習和生活，我意识到这背后国内自主品牌企业所付出的努力和汗水。

中国能有今天实力，绝对不是别人施舍的，是百年来中国人民艰苦卓绝努力换来的。中国是最能忍得民族，十年磨一剑，一点不夸张。最最热闹的新闻，就是中国正式发放5G牌照，在全球5G发展中，中国的专利最多，华为技术，中国5G网络覆盖面和应用深度将引领全球。从2G的學習模仿，到3G、4G的奋起直追，到5G引领全球，这样的发展速度，对国人来说绝对是惊喜，估计连美国人都想不到我们竟然能超越他们。通过不懈奋斗，在通讯技术上，中国人再也不是模仿、追赶，而是站在了技术巅峰，引领了新的历史。

中国人的忍是不动声色的，中国人的奋斗是坚定不移的，就比如我们普通人一直只知道我们国家在努力发展通讯技术，但突然有一天我们看到新闻“中国的5G全球了”，这种喜悦是无以言表的。为祖国崛起不懈奋斗的人们是让人敬佩的，他们认真、隐忍、坚毅、刻苦，但绝不会大肆宣扬个人功绩，更不会去斤斤计较个人利益，但是每一位为中华民族伟大复兴奉献青春、挥洒汗水、甚至牺牲生命的人我们永远铭记：“两弹一星”科学家、牺牲的消防英雄、保卫国家的战士、辛勤的劳动者……我们没有忘记，国家没有忘记，正是他们为中华崛起奠定了基础，汇聚了动力。

经常有外国人说中国拘泥于形式主义，中国政府喜欢开大会、搞活动、贴标语，只为外表光鲜亮丽，徒有其表。其实，这是不了解中国。我们要问，哪一项政府承诺的事情没有落实?污染防治正在轰轰烈烈推进，我们的天更蓝了、水更清了、山更绿了。脱贫攻坚正在全面落实，大量的贫困户解决了温饱问题，脱离了贫困，创造了发展中国家人民摆脱贫困的样板和奇迹。扫黑除恶正在旗帜鲜明开展，新闻报道中一个又一个黑恶势力和“保护伞”被“连锅端”，人们都在拍手称赞，我们的社会秩序越来越好。还有许许多多政府的正确决策正在施行，相信我们国家发展一定能够行稳致远。

百年前中国忍受冷眼欺凌，百年后中国正在迅速崛起，这其中包含着全体中国人的心酸和泪水、奋斗和努力、喜悦和骄傲。正如所说的“我们比历任何时期都更接中华民族伟大复兴的目标，比历任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。”只要我们全体中国人团结一心、更加开放，自力更生、艰苦奋斗，每个人努力干好自己该干的事情，没有什么困难是克服不了的，中华民族伟大复兴一定能够实现。

2022高考作文预测热点话题【2】

作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果。如果你有一种，我有一种，彼此交往，我们每个人就有了两种，甚至多于两种。”

2019年5月15曰，在亚洲文明对话大会上，中国发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲，指出：“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。”“各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。”

请依据对上面两则材料的理解，自选话题，写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】：本题共两则材料，第一则材料讲的是的交流是一加一大于二的增值交流;第二则材料讲的是不同文明的交流可以促进世界的发展。把两则材料放在一起来看，可以提炼出关键词“交流”，进而得出本题的话题是“交流的好处”。据此，我们可以从为什么提倡交流、怎样看待交流、怎样进行交流等层面进行立意，但值得注意的是，依据材料提示和题目要求，“交流”应限定在文化、等意识形态领域。

【参考范文】

文明礼仪是无处不在的，它体现的是一个人的道德修养素质的高低，它也能促进人与人之间的友谊。首先带给大家一个真实的故事：在公交车上，一个小男孩在吃着早餐，这时车到站了，母亲在他耳边耳语了几句，只见他迅速跑下车回来时手里的吃完的早餐袋已不见了，原来他是下车扔垃圾啊!再转头看那对母子，他们手里的书竟是韩文书?这样普通的一幕，不由让我想起一句话：素质，是一种惯。仔细想想，无论是这位母亲还是将来的孩子，文明素质如何，在这细节中已有了答案。

而在现实生活中，有许多与素质不高对号入座的行为，都是人们在不经意时形成惯后在举手投足中表现出来的。中华民族悠悠五千年历史，给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪。而我们如何让讲文明源远流长呢?

首先，我们着装要得体，符合学生身份，体现出中学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌，也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定。我们应该认真听课，积极举手。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值勤同学的。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系。在发生争执或矛盾时，应该先对自己的行为进行反省。互相理解、宽容待人，培养比较好的协作精神，这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚。

中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，更要继承先辈们的优良传统。把这属于中华民族传统美德发扬光大，我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为惯，成为一个品行兼优的有用之才。

2022高考作文预测热点话题【3】

清朝诗人袁枚在《随园诗话》中说:“学问之道，四子书如户牖，九经如厅堂，十七史如正寝，杂史如东西两厢，注疏如枢阆，类书如厨柜，诸子百家诗文词如书舍花园。厅堂正寝，可以合宾;书舍花园，可以娱神。”提倡读书广读博览，力避偏废。

郑板桥在《板桥家书》中则说:“眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。千古过目成诵，孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入。”强调读书贵专，要取其之神。

博览群书和读书贵专，你认为哪一个更重要?在理智中学高三年级开展的读书节活动中，有同学对此产生疑感。学校辩论社拟举行一场以“博览群书，涉猎广博”(正方)与“读书贵专，求精求深”(反方)为题的辩论赛。假如你是其中一个辩手，请你联系自身课外阅读体验，在“正方一辩立论陈词”“反方一辩立论陈词”中选择一种，写一篇辩论词。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】：作文材料提供了两位古代名家(袁枚和郑板桥)有关读书方法的观点，作为写作的情境。两位名家都是谈读书方法，但前者以家居庭院作喻，提倡读书要“广读博览，力避偏废”;后者以孔子读《易》为例，强调“读书贵专，要取其之神”。

作文的写作要求很明确。提供了“博览群书，涉猎广博”与“读书贵专，求精求深”两个辩论角度，考生只需要任意选择其一，列出具体的阐释要点，为己方观点辩护。

写作情境是“理智中学高三年级开展的读书节辩论赛”，身份是正(反)方一辩，要求写“立论陈词”。写作文体是辩论词，应该写成议论文，考生须观点鲜明，立场坚定，切忌模棱两可，观点摇摆(比如“读书应博览与专精相结合”“读书应先博再精”)，也不能没有重点，泛泛而谈(比如“谈读书方法之我见”，“我们要热爱读书”)。写作时可陈述与阐明己方理由，也可分析并反驳对方立场。

【参考范文】

寂寞的童年，没有想像中的蓝天、白云和碧海，没有梦幻中的碧草、卵石和小鱼。但那一本本精美的课外书，却让我的生活变得美不胜收。

记得爸爸给你讲的第一个故事就是：“从前有座山……”开始我还听得津津有味，再听几遍，就发现了然无趣。闹着爸爸讲故事，爸爸却神秘地走到典雅的书橱前，说：“看书吧，书里有看不完的故事”。这就是最初我读书的动力。

带着好奇，我翻开了那一本本精美的童话，起初，我看到的是可爱的白雪公主和小矮人，那漂亮的美人鱼和七公主，还有那滑稽的小丑。看着那精美的插图，花花绿绿的，我幼稚的童心被童书彻底征服。这个世界里那么新奇美妙，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味。这是一个美丽的世界，这里有遐想的空间，童话的城堡，把彩虹的颜色定格在梦的呼吸里。

带着追求，我打开了那一本本有趣的小说，那曲折、神奇的情节把我完全吸引住了，追随着他们的每一句话，每一个动作，替主人担心，也在想像结果会是怎样的。因为急于知道结局，所以我看得很快，囫囵吞枣。最喜欢看的是《淘气包马小跳》，注意的是搞笑，它总是能给我带来快乐。淘气的马球小跳，漂亮的夏林果，笨笨的安琪儿，聪明的路曼曼，书生气的丁文涛……第一个人物形象我都喜欢!杨红樱阿姨笔下的人物是何等的活灵活现!每一个人物都有个自的特点，刻画得如此靓丽!这是一个可爱的世界，这里有隐形的翅膀，神奇的魔笔，于是，我开始了逐梦的旅程。

带着理想，我掀开了那一本本尘封的著作，那“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”屈原英勇投江的场面，那“生当作人杰，死亦为鬼雄”项羽自刎乌江的场面，都是我们智慧、勇气动力的源泉。读的第一部小说是作家老舍的《龙须沟》，故事的情节已经忘得差不多了，只记得龙须沟是个穷地方，还有最后一句话是“中国共产党万岁!”不仅读得稀里哗啦，哭得也是稀里哗啦，感动得一塌糊涂!还有就是《骆驼祥子》，我对这部小说尤其欣赏，老舍把对拉车夫祥子的形象、语言、动作都写得极其到位，祥子的传奇更是描写得淋漓尽致。我喜欢的`著作还有《呼啸山庄》、《上尉的女儿》、《宝葫芦的秘密》等。这是一个神秘的世界，这里有古典的韵味，无垠的地，我在这里尽情释放我的热情!

一本本精彩的课外书，让我读出了不同于课堂的味道，美丽的世界，可爱的世界，神秘的世界，都属于我读书的国界!我生活的的动力，生活中的激情，来自我读书的乐趣。

2022高考作文预测热点话题【4】

阅读下面的材料，根据要求写作。

德国哲学家伽达默尔说：“一切理解都必然包含某种前见。”“前见”是理解者在认识一种事物之前对事物的先行判断或者理解。

有时，前见有助于提前认识事物，成为预见。

有时，前见妨碍全面认清事物，成了偏见。

对上述材料，你有怎样的体验和思考?请写一篇文章。

要求：角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。

【文题解析】：

本题属思辨性新材料作文，旨在引导考生结合自身实际生活，围绕生活中出现的“前见”问题展开讨论，主要考查考生的思辨能力，引导考生对前见(预见、偏见)进行多层面(如社会层面、制度层面、文化层面、群体特征层面、个人经验层面等)的思考分析，并能提供理性而又切实可行的策略和方法，且表现出积极向上的人生态度。重点考查考生理解材料、思考问题、解决问题的能力以及语言表达能力。

参考立意

切题立意：

1.抛却偏见，使前见成为预见。

2.融合视阈，化“偏”为“预”。

3.打破前见之锢。

4.消除偏见，让前见成为预见。

5.莫让前见成偏见。

6.秉持己见，不囿于前。

【参考范文】

德国哲学家伽达默尔说：“一切理解都必然包含某种前见。”生活中，有时，前见有助于提前认识事物，成为预见。有时，前见妨碍全面认清事物，成了偏见。善于思考，勤于理解，见微知著，转换偏见，方能使前见成为预见。

肯于思考，高瞻远瞩，富有预见是我们取得成功的基本素养。

诚如伟大的家王充所言，“夫闭户塞意，不高瞻览者，死人之徒也哉”。一个人如果闭目塞听，不登高博览远望，那么和死人是一样的。所以，高瞻远瞩，是一个人取得成功的基本素养。我们需要扩大自己的“视域”，跨越时间的巨大鸿沟，转换偏见，将自己置入客观的理解，以达到对理解对象的精准把握，不仅“明其所见，而且要明其所味”，确立一种超出彼此、是非兼怀的目光，使前见成为预见。

善于思考，从细微处预见事物的发展，有助于治国。

谋士朱升，总结经验，高瞻远瞩，进言高筑墙、广积粮、缓称王的国策，朱元璋积极采纳，在这极具预见言论的指导下，一步步实现了自己的目标，建立起强大的大明王朝。可见预见不仅是个人成功路上的助力器，更是一个国家取得成功的风向标。周恩来《关于当前民主党派工作的意见》中说：“在革命战争和阶级变化的发展上，需要我党有领导的预见，但证实这个预见的正确，还需动员全党领导群众在实际工作中循着这个预见的方向努力奋斗。”善于思考，勤于观察客观环境，能从细微处预见事物的发展，转换偏见，方能使前见成为预见。

转换偏见，预见成功。

随着社会信息化、知识化进程的不断加深，具有正向的前见成为在社会中谋求发展的必备技能。正如历史学家巴克斯顿所言，即使在人生中，也和下国际象棋一样，能聪明预见的人才能获胜。然而非正向的偏见，会阻碍个人、社会、国家的良性发展。西晋政治家江统看到乱臣贼子在边关作乱，游牧民族大量内迁杂居的情况，著作徙戎论，告诫统治者及时徙戎，避免威胁中原政权的统治。遗憾的是统治者并未听取建议，不到十年即发生五胡乱华，王朝一朝没落。可见因为没有预见，视野局限的人即使拥有天时地利的条件也很难成就伟业。因此，只以自我视域观世界，会产生武断片面的认识，偏离事物的本质，而转换偏见，使前见成为预见，方能取得成功。

因此在认识和理解事物时，我们不可避免地会受到当下所具有的“前见”的影响，若遮盖了事物的面目，就会形成偏见。所以我们要善于思考，从细微处预见事物的发展，转换偏见，不断扩大自己的视域，形成正向的预见性理解，实现超越。

2022高考作文预测热点话题【5】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

耀华中学学生会举行学生会主席竞选活动，其中一项是综合素质考查。考查内容是根据上幅漫画的内容和寓意确定主题，进行演讲，评委当场打分。请你以陈明的身份写一篇演讲稿，参加竞选。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】：

图片内容：在广袤的蓝天的映衬下，一只凶猛的熊虎视眈眈地看着朝它举起枪的猎人;这只凶猛的熊和举着枪的猎人同时处在跷跷板的两端。

图片寓意：很显然，图片要表达的是人类与动物的统一对立的关系。如今新型冠状病毒的极度扩散，恰是我们人类极需反思的问题，杀死动物吃掉它们，我们不但征服不了自然，反而会受到自然的惩罚。自然法则告诉我们人类和动物应当和谐共处。

拓展引申：这幅图片是借图呼吁人类唤醒内心的良知。“枪响之后没有赢家”。伤害与被伤害，有时候也是对立统一的关系。伤害他人，有时候也意味着在毁灭自己。即便你占尽了优势，也不可能是为所欲为的。一切都在追求一种衡，健康在于衡，发展在于衡，对抗有时候也是一种衡，不仅仅人和熊的关系，人和自然的关系，人和自我的关系，人和世界的关系，如果我们失去了衡，枪响之后没有赢家，大自然生物圈的变化时刻提醒着人类需要克制自己的无限欲望，万物的发展都是处在衡状态。所以，请人类放下手中的猎枪，收起那不该有的欲望，人类和自然的衡需要我们每个人共同维持。推而广之，人与世界、人与自我的衡也需要我们每个人共同维持。

3.参考立意：

人与自然要和谐相处。人类要尊重自然，爱护自然。

世界是衡的，也是对立统一的。伤害他人，有时也意味着毁灭自己。衡一旦被打破，就预示着危险的到来。

枪响之后没有赢家。任意破坏人与自然、人与人、人与社会、人与世界的衡关系，都将得到惩罚。

【参考范文】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是“和谐相处才有美丽家园”。看看漫画中人类与自然的脆弱衡，难道我们还不应该反思吗?

自然是永恒的奇葩。她创造出梅花的秉性，“众芳摇落独萱妍，绽尽风情向小园。”她绘制出别致风景，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”她雕刻出壮阔山河，“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”。古往今来，文字记录了自然的绮丽，它在纸面上自由挥洒，将大自然的变迁与奉献永载史册。我们后人手捧沉甸甸的书籍，恍若置身其间，不由得用心来体会自然的心跳。

自然赋予人类生命，让人类得以欣赏如此的壮美景致。她为我们嵌上一对宝石，这是明亮的天窗，让我们用眼睛看自然。她为我们调制出奇妙的香气，茉莉的清香、玫瑰的芬芳，使我们心旷神怡。她教会鸟儿唱歌、教给溪流作曲，让我们聆听到动人的旋律，沉醉其中、流连忘返。她还亲手将一颗殷红的心放入我们的胸膛，使我们能够感知自然的节奏、感受生命的跳动。

自然同时又慷慨给予人类珍宝。她无数次涌出一股股灵动的生命之泉，她送给人类不计其数的矿产。她还叮嘱大地疼爱人类。于是，大地母亲展现出最宽容的一面，以最宽阔的胸襟承载了万物、接纳了人类。一本本史册描绘了人与自然的动人场面与唯美境界，那段时间里，人类懂得回报，天地一片和谐，万物都生活在享受着天伦之乐。

然而，如今呢?自然为人类倾尽了心血，她把能做的都做了，她把能给的都给了。而我们呢?

我们似乎是受宠若惊，我们似乎在她的溺爱中失去了理智，我们在她的庇护下竟开始胡作非为，将利爪伸向了自然。我们不但毫无节制地向她索取矿产、石油和水源，甚至还肆无忌惮地将有毒气体排到空中、将浑浊的污水注入江河。

自然开始觉得无奈、感到无助。她十分难过：为何她倾心养育的人类会这样对她!她的美丽将要毁在人类手里。她辛苦捏造的鲜花要枯萎，她精心绘制的风光要残缺，她沥尽心血雕刻成的山河要垮塌!一切的壮美绝伦就要毁灭在人类手里!

终于，宽容的大地开始为自然的遭遇抱不，她不间断地用各种方式给人类以警告。

我们的心还在跳动吗?如果在，就让我们恢复良知。我们总说“滴水之恩当涌泉相报”。然而自然对我们的恩情已远远甚于滴水。如果我们不能立即还天空以蔚蓝，如果我们不能立刻还大地以绿色，如果我们不能现在就让自然回到鸟语花香，那么我们人类将遭到自认无情的惩罚。

同学们，无数的书籍告诉我们：人与自然本是一家，两者理应和谐共存、互惠互利。如果我们人类能觉悟、能悔改、能尽自己的举手之劳，那么自然就能回到最初、恢复她从前的花容月貌。

让我们在品味书香的同时，感悟自然的沧桑，引领更多人理解：人与自然的和睦，人类才会有美丽家园，自然也必将成为人类永恒的奇葩!

谢谢大家，我的演讲完毕!