重庆历史419分可以上什么大学2025

重庆高考考生们迎来高考成绩放榜，查询分数后，有人异常兴奋，有人却失望流泪；有人分数远超估分，有人却发挥失常，不管怎么样，接下来都要做好志愿填报的工作，本文黄老师为大家解析关于重庆历史419分能上什么大学的数据和选择院校的思路，让每位同学都能拿到自己的冲稳保院校名单。

一、重庆公办419分可以上什么大学

重庆历史419分可以上的大学具体名单有华北理工大学、中国劳动关系学院、桂林理工大学、汉江师范学院、豫章师范学院、荆楚理工学院、济宁学院、北京中医药大学东方学院、潍坊科技学院、无锡职业技术学院、沧州医学高等专科学校、北京社会管理职业学院、湖南大众传媒职业技术学院、天津铁道职业技术学院、成都航空职业技术学院、白城医学高等专科学校、四川中医药高等专科学校、上海工艺美术职业学院、四川幼儿师范高等专科学校等，2023年重庆高考419分冲稳保院校名单表可以在下面系统查询：

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二、重庆高考419分历史能上的公办大学名单表

预科生肯定能被录取吗

被预科录取了，上大学的几率理论上是100%，只要在未来一年预科班學習上不要挂科，基本上能转入正常的大学本科學習。预科没被录取只能重新复读。

攻读预科就是为了进入理想大学，但预科學習也存在风险，如果学完预科后，没有达到学校的要求，有可能不被学校录取，更有可能导致升学失败。所以建议大家在选择预科之前一定要辨别仔细，三思而行。

三、2年重庆高考419分历史录取的大学名单汇总表

十大热门专业排行榜

No.1经济学

经济学专业以经济学知识的“广”和“精”著称，无论是经济学理论基础，还是经济学分析方法，都是其所辖范围。经济学专业是基础学科，侧重经济学理论，培养的是理论型人才。

No.2国际经济与贸易

国际经济与贸易专业培养同学们掌握国际经贸及国际金融理论、政策、商务业务技能，毕业后可在涉外经贸部门、三资企业、跨国公司、物流企业、金融机构、商务机构、政府管理部门及其它机构就职。

No.3新闻学

新闻学专业的毕业生适应能力强、进入角色快，社会对新闻学毕业生的需求还不十分冷，用人单位往往看好新闻学专业毕业生的文笔和宣传能力。不少新闻学毕业生甚至转行来抢其它专业毕业生的饭碗。

No.4英语专业

培养目标：除了达到英语专业专科水外，着重加强英语口译和笔译能力的學習和机练，能利用英语作为一般的交际工具，具有较高的翻译水。

主要课程：基础英语、中级英语、高级英语、英语语法、英美文学史、英美概况、英美文化、英语写作、翻译理论与实践、英汉口译、语言学导论、英语报刊等，高年级还开设莎士比亚选读、英美影视、英美新闻媒体、英语讲演技巧等。

No.5计算机专业

主要课程：基础英语、中级英语、高级英语、英语语法、英美文学史、英美概况、英美文化、英语写作、翻译理论与实践、英汉口译、语言学导论、英语报刊等，高年级还开设莎士比亚选读、英美影视、英美新闻媒体、英语讲演技巧等。

No.6工商管理专业

培养目标：培养具有管理、经营战略、市场营销、经济及法律等方面的综合知识和能力，能在各种类型企业、事业单位与政府部门从事管理或教学、科研工作的工商高级管理人才。

No.7土木工程专业

本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。

No.8会计学专业

会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要學習财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力。

No.9艺术设计专业

培养目标：培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专业人才。

No.10信息与计算科学专业

培养目标：培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作的专门人才。

高考志愿填报常用的十大术语解析

在志愿选报中，不少考生家长对一些基本的常用术语知识缺乏正确的了解，造成面对众多的高校与专业选报时茫然不知所措，为些，特将志愿填报中常用术语加以整理，方便考生家长學習与查阅。

1、录取批次

包括五个类型，分别是：提前批、本科一批、本科二批、本科三批、专科批次。

(1)提前批。包括：艺术、体育类本科院校和军队、公安等本科院校。

第一批录取的本科院校有军队院校、国防生院校、公安院校、免费师范生院校、小语种院校、其它院校(香港城市大学、香港中文大学、外交学院、国院关系学院、中国青年政治学院、北大医学部、大连海事大学、中国民航大学、上海交通大学、上海纽约大学、南方科技大学、中国民用航空飞行学院等)和第二批提前本科院校。

面向贫困生地区招生的“专项计划”第一批本科院校(包括国家级贫困地区与省级贫困地区专项计划)及第二批面向贫困地区的“专项计划”本科院校。

(2)普通高校本科院校：

第一批本科A类(1A、A1)，第一本科A类定向；第一批A1院校(中外合作办学专业)。

第一批本科B类院校(1B)，第一批B类少数民族、边防军人子女预科院校。

第二批A类(2A)本科院校，第二批A类少数民族、边防军人子女预科院校。2A

第二批B类(2B)本科院校，第二批B类少数民族预科院校。

第二批本科(2C)院校。(山西省把三本院校划归为第二批C类)

(3)普通专科(高职)院校：

包括提前录取的专科(高职)公安院校(铁道警察学院、山西警官高等专科学校)、艺术类院校(中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、广西艺术学院)、其它院校(天津海运职业学院、石家庄邮电职业技术学院、上海海事职业技术学院等)。

(4)普通专科(职业)院校。

温馨提示：

①除提前批次外，批次越靠后，录取控制线会逐步降低，前一批次若不能录取，后续批次还有录取的机会。各批次录取的院校之间是相互独立、互不影响 的，只有当前一个批次录取结束后才进行下一个批次的录取，因此如果多填几个批次会增加录取的机会，若被前一批次录取则不再进入下一批次，因而在院校与专业 的选报上要特别注意要尽量拉开它们之间的梯度。

②一本B类院校与2A院校之间的整体实力水，很难分出高低，此时要根据考生的分数实力、兴趣爱好、潜能发展等方面全面考量，科学选报。

③不能以“录取批次”来区分院校的层次与整体实力，如北京工商大学在北京跨一本、二本录取，而在其它省份则在二本招生。院校录取批次的安排是由教育部及各省招办根据一定原则及社会认同度确定的，一般来说，一些省属重点普通本科院校在本省大部分都安排在一本录取，但在外省多数安排在二本录取。

④考生达线不一定被录取，因各省招办划定的不同批次录取线是按1：1.2比例确定的，这就意味上线考生中有20%虚额，无形中使志愿选报的难度大大提高。达线考生如果选报志愿科学合理，专业冷热搭配恰当，就会增加投档的概率与录取的机会。

2、调档比例

是指某一院校调阅考生电子档案数与计划招生数的比例，在实行等志愿的省份中，一般在105%－110%之间，并在各院校的《招生简章》予以公布。

3、特征成绩

就是考生的高考总分和政策性照顾分值的总和。如张某的高考总分是560分，省三好学生加10分，则张某的特征成绩为570分。

4、省控线

也叫录取最低分数线。高校在招生中根据每个批次的招生计划和考生成绩按照一定的比例确定的一个分数线，每个批次录取的考生一般不得低于该分数 线。分为一本(文科、理科、体文、体理、艺文、艺理)线(也叫重点线)、二本((文科、理科、体文、体理、艺文、艺理))线、三本线(山西叫二本C类 线)、高专(高职)线。

5、院校调档线也叫投档线(或校线)

院校在该批最低录取控制线的基础上，根据当年本校公布的调档比例、考生报考人数、考生分数和本校在该省市的招生计划确定的。每所院校都有自己的 调档线，同一院校在不同年份和不同省份的调档线都不相同。其中已录取考生中最后一名考生的成绩就是该校当年在该省的录取线即校线。

6、录取最高分、最低分、均分

院校已录取考生中第一名高考成绩就是该校录取最高分，录取的最后一名考生的高考成绩就是最低分，录取最低分有时会高于院校的调档线，有的会等于 院校调档线。院校已实录的全部考生高考成绩的算术均值就是该校录取考生的均分。温馨提示：均分并不在最高分与最低分二者高度差中间一半的位置，而是 低于二者的中间位置，多数分布在20%－50%范围内。院校录取最高分是最热门专业的录取线，最低分是最冷门专业的录取线。招生计划越少，各年度均分变 化幅度就越大；计划越多，均分变化幅度小，越稳定。

7、志愿级差

是指录取非第一志愿考生时的分数差额，或是某些院校在录取二志愿和其它后续志愿考生时采取的一种限制性政策，它分为院校志愿级差和专业志愿级差。

8、志愿优先

就是优先安排第一专业志愿的考生，只有在已调档第一志愿专业考生不足时才会考虑第二专业志愿的考生。

9、分数优先(成绩优先)

即在录取专业时优先安排分数高的考生，从其第一专业志愿开始看是否录满，若未录满，就安排它在第一专业；否则就看下一个专业，依次类推。

10、按大类招生

就是将考生先按某一科类招进来，如工商管理类(包括工商管理、人力资源管理、会计学、财务管理、市场营销等专业)，大一、大二不分专业，统一學習专业基础课，大三时根据本人前期的考试成绩和意愿，再进行院系或专业的选择，这样做的主要目的是有利于人才的培养和发展。