今年北京高考作文题目预测2025,附历年北京高考作文题目汇总

2022年北京高考作文热点话题预测发布，2021年9月到2022年上半年呢，都有哪些人，事，物或者话题最有可能成为今年的高考题呢？看下面的内容！

一、今年北京高考作文题目预测2022

1、关键词儿家国情怀内容感动中国2021年度人物，崇尚科学，热爱祖国的大物理学家杨振宁标题与家国共同图此类作文的核心利益为将爱国情怀融入到祖国发展的伟大事业之中。

2、关键词儿中国故事内容北京冬奥会富逼血之约讲中国故事，适合用的话题有团结和，公正义，人心向背，文明互鉴，勇气挑战，团结友谊，中国形象，中国声音，简约开放，交流互鉴。此类作文的核心利益位用事实讲述中国故事，塑造大国形象。

3、关键词儿审美，健康，美誉内容奥运会重塑审美观，展现多元素的世界。此类作文的核心利益位拒绝刻板天霞的美，拥抱健康多元的美。

4、关键词儿奋进人生，巾帼英雄，承受压力内容中国女足夺冠，创造历史，中国女足相信拼搏的力量此类作文的核心利益學習女足精神，致敬永不言败的拼搏。

5、关键词儿传统与创新，文化传承内容荷兰卫视好戏连台坚持传统文化创新，表达此类作文的核心利益，传统文化搭上创新的载体，才能更好的传承。

二、历年北京高考作文题目汇总

2021年北京高考作文题目：什么是真正的成熟

从以下两个问题中选择一个并根据需要回答。不少于700字。把问题抄在答题纸上。

（1） 每个人都生活在一个特定的时代，每个人在特定时代的人生道路都是不同的。同时，也有人感叹现在不是合适的出生时机，有人只是想随时安逸，也有人深深地感到现在是合适的出生时机，时机还没有等着我

请写一篇题为“论生活在正确的时间”的议论文。

要求：论据清楚，论据充实，论据合理；语言流利，文字清晰。

（2）瓜熟了，翅膀丰满了，这是动植物成熟的样子；但对我们来说，真正的成熟不仅仅是指身体的成长

请写一篇题为“这是成熟的外表”的叙述。

要求：心理健康；内容充实，描述详细；语言流利，文字清晰。

2020年北京高考作文

1、2020年6月23日，北斗三号最后一颗卫星成功发射，整个系统55个卫星织成一张“天网”每一颗都有自己的功用。以材料“每一颗都有自己的功用”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

2、当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令人振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

请以“一条信息”为题，写一篇记叙文。字数仍要求不少于700字。

微作文

微作文题目仍然为“三选一”，150字左右。分别为一：有的同学觉得阅读《红楼梦》《凡的世界》等“大部头”名著太费时间和精力，不如读缩写本或连环画省时省力。对你此有什么看法？阐明你的观点。

二、学校举办“生活技能大赛”，同学们可展示烹饪、插花、做手工、修器具等技能。请你介绍一项自己擅长的生活技能。要求：语言简明、条理清楚。150字左右。

三、请为新冠疫情期间的快递小哥写一首诗或一段抒情文字。要求：观点明确，言之有据。150字左右

2019年北京高考作文题目：《2019的色彩》和《文明的韧性》

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的'中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。

请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？

请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

要求：健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

三、高考作文题目评分标准

一、内容项

(一)一等

符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的

中心突出：凡是紧紧围绕主题构思行文的

内容充实：凡是材料丰富，表现主题的

健康：凡是倾向积极健康的

感情真挚：凡是行文合情入理的'

(二)二等

符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的

中心明确：凡是能围绕主题构思行文的

内容较充实：材料能基本表现主题

健康：凡是倾向积极健康的

感情真实：凡是行文朴实，不造作

(三)三等

基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离

中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外

内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题

基本健康：凡倾向基本符合道德规范的

感情基本真实：行文有造作痕迹

(四)四等

偏离题意：仅抓材料中枝节意义行文

中心不明确：没有一个明确的主题

内容不当：所选材料不能表现主题

不健康：凡观点有悖于现行法律和道德规范的

感情虚假：行文矫揉造作

注：1、内容评分以题意、中心、内容为重点，参照、感情在等内浮动

2、四等卷中，凡各项均符合该等要求，字数800字以上，在3—5内给分，不是空白卷不给零分。

二、表达项

(一)一等

符合文体要求：文体特征明显

结构严谨：首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然的

语言流畅：能使用规范的现代汉语写作，用词准确，句与句之间衔接自然，句式选择得当

字迹工整：字迹工整，书写规范

(二)二等

符合文体要求：文体特征明显

结构完整：有头有尾，分段合理

语言流畅：文从字顺，有一到两处语病，但不影响语意表达

字迹清楚：字迹较规范，易辨认

(三)三等

基本符合文体要求：有问题杂糅痕迹，但尚能分辨出文体类型

结构基本完整：有头有尾，段落划分不够合理

语言基本通顺：有三到四处语病，对语意表达并无很大影响

字迹基本清楚：字迹不够规范，尚能辨认

(四)四等

不符合文体要求：不能辨认文体类型

结构混乱：段落划分有严重缺陷，杂乱无章

语言不通顺：语病多：语病达5处以上，影响了语意表达

字迹潦草难辨：字迹潦草，难辨认，影响作文评卷

注：1、表达项以文体、语言为重点，全面衡量，参照结构字体，在等内上下浮动

2、四等卷中，凡各项指标均符合该等要求，字数满800，在3—5分内给分，不是空白不给0分

3、注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2/3;记叙类文章，记叙的文字必须超过2/3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。

三、发展项

(一)一等

深刻：上的深刻，体现在：

透过现象深入本质;揭示事物内在关系;观点具有启发作用

丰富：内容丰富，体现在：

材料丰富;论据充足;形象丰满;意境深远

有文采：语言文采，体现在：

用词贴切;句式灵活;善于运用修辞手法;文句有表现力

有创意：见解新颖;材料新鲜;构思新巧;推理想象有独到之处;有个性特征

(二)二等

较有文采：词语恰当;句式有变化;能适当运用修辞

较有创意：见解正确;材料选择得当;想象合理;较有个性

(三)三等

略显文采：词语较恰当;能运用一些修辞

略有创意：有一定的想象力;有一定个性

(四)四等

个别语句有深意，个别例子较好，个别语句较精彩，个别地方有新意。

注：1、发展等级为四项16个评分点，不求全面，可根据若干突出点按等级评分

2、发展等级应按要求评分，再参照基础等级的分数适当量分

3、基础等级内容、表达两项都在四等的作文，发展等级只能在四等给分

“扣分”的注意事项

1、缺少题目，扣2分。只写题目给2分

2、3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分

3、字数不足800字的，每少50个字扣1分，扣满5分为止;字数不足400字，结构严重残缺，已判为四等卷的，字数可不另扣分。

4、诗歌按行计算

5、标点：错3—5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分

6、未完作文：

(1)主体已写出，无结尾，仍按基础等级评分，不影响发展等级评分

(2)主体未写出，或300字以内作文在10分以下给分，包括10分，直接记在内容栏里，其它为0分

7、文不对题的作文：凡是与材料的内容、含意无任何联系的作文，在10分以下给分，包括10分，

8、套作、抄袭的作文

(1)套作：无自己的构思立意，仅对原材料进行简单扩写，或对已有文章进行简单改写的

凡套作作文基础等级在三等以下给分，包括三等，发展等级不给分。

(2)抄袭：须提供抄袭的文章或提供线索，经确认后，此类作文基础等级在四等给分，发展等级不给分。

9、关于有严重问题的作文

(1)内容上有严重政治倾向性错误;

(2)答卷雷同;

(3)前后笔迹不一致;

(4)有特殊标记：写名字、画图形等。

四、北京高考作文题目相关文章分析